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幼儿园诗歌朗诵比赛活动方案篇

近年来，幼儿园教育逐渐注重培养孩子们的综合能力和自信心。为了增强孩子们的语言表达能力和舞台表演经验，提升他们的自信心和个人魅力，我们计划举办一场精彩绝伦的幼儿园诗歌朗诵比赛活动。

1.活动目的

本活动旨在通过幼儿园诗歌朗诵比赛，提升幼儿园孩子们的语言表达能力、舞台表演技巧和自信心；培养孩子们对诗歌的爱好和感悟力；促进幼儿园师生之间的交流与合作。

2.参赛对象与形式

本次比赛开放给幼儿园全体学生参与。学生可自愿报名参加比赛，每位学生可以选择一首自己喜欢的儿童诗歌进行朗诵。

3.比赛流程

（1）初赛：

a.每位参赛选手按照报名顺序进行朗诵，时间限制为1-2分钟。

b.评委会根据学生的发音准确性、语调把握、表情和动作等方面的表现进行打分，并进行初步选拔。

（2）决赛：

a.从初赛中选拔出的20名选手进入决赛。

b.决赛采用晚会形式，包括朗诵环节、评委点评和现场投票评选等。

c.评委会评分将占决赛成绩的70%，现场观众投票占30%。

d.决赛结束后，颁发一、二、三等奖及优秀组织奖。

4.活动准备

（1）选取适合幼儿的儿童诗歌资源。

（2）组建比赛筹备团队，确定比赛章程和规则，制定相应的评分标准。

（3）将比赛宣传信息发布在幼儿园通知栏、家长群等渠道，并通过家长会等形式向家长宣传活动。

（4）准备比赛场所、音响设备以及其他需要的道具。

（5）确保比赛前培训选手的发音技巧、语调和表达能力，提供舞台表演指导。

5.活动展示

（1）比赛现场为选手设置舞台道具，营造温馨、活泼的童趣氛围。

（2）比赛现场由幼儿园的老师和幼儿园团队担任主持人，引导参赛选手入场并介绍他们的选择诗歌。

（3）比赛期间，通过录制、直播或幻灯片等形式展示孩子们朗诵的精彩瞬间，记录下他们展示才艺的瞬间。

（4）在决赛环节，发放评委评分表单和现场投票表单，并确保评委和观众都能够公正、准确地进行打分和评选。

6.奖励与反馈

（1）根据比赛结果，评选出一、二、三等奖以及优秀组织奖。

（2）颁发奖状、奖杯等奖励给获奖选手，并在幼儿园通报表彰。

（3）组织回顾反馈会议，总结活动得失，改进不足之处，为下一次比赛积累经验。

通过这次幼儿园诗歌朗诵比赛活动，我们将提高学生的表达能力、社交技巧和自信心。在参与比赛的过程中，学生们将学会选取喜欢的诗歌，感受其中的美妙表达，培养对艺术的热爱和艺术鉴赏能力。我们相信，这个活动将为幼儿园的教学工作注入新的活力，激发孩子们的创造力和积极性。让我们共同期待这场精彩绝伦的幼儿园诗歌朗诵比赛活动的启动！