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2026-01-17 发布于山东
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社交技能整合班会.pptx

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2026/01/13;CONTENTS;班会目的与意义;明确关注意义：学业协作的增效器;明确关注意义：心理健康的守护神;明确关注意义：未来发展的通行证;强调提升目标：三维能力培养框架;校园人际关系现状分析;常见问题表现：沟通表达维度;常见问题表现：社交边界维度;常见问题表现：冲突处理维度;产生原因探讨：技能与环境因素;核心社交技能模块;沟通技巧：从表达走向对话;倾听艺术：专注与反馈的双重修炼;情绪管理：识别与调控的实用方法;冲突解决：从对抗到协作的转化路径;同理心培养：多元视角的建立;沉浸式互动活动设计;破冰与自我表达工作坊;校园情景模拟演练;团队协作能力训练;社交小游戏体验;小组深度交流与反馈;非暴力沟通实践;非暴力沟通四要素解析;校园场景应用案例;情绪盲盒互动练习;总结与持续发展;班会核心内容回顾;未来行动方向：每周社交小任务;社交互助小组建设;个人社交成长档案;持续支持机制构建;THEEND