核心素养视域下高中生物模型建构教学的研究答辩.pptx

第一章绪论：核心素养视域下高中生物模型建构教学的现实需求第二章文献综述：模型建构教学的理论基础与前沿研究第三章现状调查：高中生物模型建构教学的实施困境第四章理论分析：核心素养视域下的模型建构教学模型构建第五章实践策略：核心素养视域下模型建构教学的有效实施第六章结论与展望：核心素养视域下模型建构教学的未来方向

01第一章绪论：核心素养视域下高中生物模型建构教学的现实需求

第1页绪论：引言与问题提出当前我国高中生物教学普遍存在“重知识传授，轻能力培养”的现象。以某省2022年高考生物试卷数据分析，模型建构题平均得分率仅为65.3%，远低于其他题型。这反映出学生在面对复杂生物学问题时