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2023小学一年级德育工作计划（精选15篇）

2023学校一班级德育工作方案（精选15篇）

2023学校一班级德育工作方案篇1

经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们把积累的学习阅历忘光。

当一名学校一班级的班主任，教学任务是不重，任凭哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案：

一、指导思想

以《学校德育纲要》为依据，以三个代表精神和训练法规为指导，以爱国主义训练为中心，以养成训练为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合训练，推动素养训练，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。遇到这种状况时，我就方案先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，假如真的装错了，就英勇的交到老师这儿来。最终让大家争论，都说不能任凭拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过让同学们辨明是非，拾物交公。

四、急躁训练，以表扬为主

爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，同学的乐观因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都预备好的同学进行表扬，其他同学便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害同学自尊心的批判。我常用表扬某个同学道德品质、思想行为上的乐观因素去影响和克服后进同学中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。

五、以身作则，做同学的表率

一班级的同学仿照性很强，老师一举一动，一言一行对同学都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，到处以身作则，做同学的表率。凡要求同学做到的事，我首先做到。如要求同学对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求同学要爱惜环境，我就带头做好环保工作。

六、做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。

盼望自己经过急躁细致的训练，本班同学能够养成团结友爱，诚恳守信，喜爱劳动和集体等良好的日常行为习惯和良好的道德情操，为了这些目标努力奋斗吧!

2023学校一班级德育工作方案篇7

德育工作是学校素养训练的组成部分，对同学健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育同学的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把同学培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此方案。

一、指导思想

仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础,着力提高同学的道德素养共性心理品质，为同学的健康进展，主动进展奠定思想道德基础。

二、详细实施

1、加强班级管理

1)开展班级训练活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立同学个人《成长册》。

3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成训练落到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好班风。

2、强化行为养成训练

1)、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的训练

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。

a、能主动地遵守本班的各项规章，