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第二章 第2节 声音的特性(同步练习）八年级上册物理人教版（2024） .docx

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    第2节声音的特性

    基础训练

    (1)如图2-2-21所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音()。

    A.响度变大B.响度变小

    C.音调变高D.音调变低

    图2-2-21(2)绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(见图2

    图2-2-21

    拨动橡皮筋可发出声音。下列说法中正确的是

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