2026年黑河市第一人民医院招聘临床护士10名备考题库带答案详解.docxVIP

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2026年黑河市第一人民医院招聘临床护士10名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下路况,一般来说,驾驶员最容易出现视觉疲劳的是()。

A.高速公路

B.盘山水泥公路

C.平原砂石路

D.城市街道

【答案】:A

【解析】对于驾驶员而言,不同的路况会对其视觉产生不同的影响,从而影响视觉疲劳程度。高速公路通常路面宽阔、平坦且路况较为单一,沿途的风景和参照物变化较少。驾驶员在行驶过程中,长时间注视单调的路面和周围相对固定的环境,眼睛和大脑持续处于相对静止和单一的刺激状态,缺乏足够的视觉变化来吸引注意力和缓解疲劳,容易导致视觉疲劳。盘山水泥公路弯道多,驾驶员需要不断调整视线,关注弯道情况以及周围的地形变化,注意力相对集中且视觉刺激较为丰富,不容易长时间处于单调状态,所以不易产生视觉疲劳。平原砂石路路面状况相对复杂,有较多的颠簸和不平整,同时与高速公路相比,周围环境的变化相对更多一些,驾驶员需要时刻留意路面状况和周围的情况,视觉上有一定的变化和刺激,也不太容易出现视觉疲劳。城市街道车辆、行人较多,交通状况复杂,有各种交通标志、信号灯以及不断变化的场景,驾驶员需要时刻关注周围的动态,视觉信息丰富多样,注意力也较为分散,同样不容易产生视觉疲劳。综上,一般来说,驾驶员最容易出现视觉疲劳的是高速公路。

2、将公文排序归档时,下列说法错误的是()。

A.正文在前,附件在后

B.定稿在前,正本在后

C.转发文在前,被转发文在后

D.原件在前,复制件在后

【答案】:B

【解析】在公文排序归档时,通常正文应排在附件之前,使正文内容先呈现,便于阅读和理解公文核心内容,而附件作为补充说明跟在后面,所以这个排序是合理的。一般情况下应是正本在前,定稿在后。正本是具有法定效力的正式文本,定稿是供修改、讨论等过程使用的稿件,定稿是形成正本的基础,正本才是最终生效和正式使用的版本,所以定稿在前、正本在后的说法错误。转发文在前、被转发文在后的排序符合逻辑,转发文表明转发的目的和要求等信息,被转发文是具体转发的对象内容,先有转发动作体现再呈现被转发内容,这种顺序便于理解公文流转情况。原件的原始性和权威性高于复制件,原件在前、复制件在后的排序有助于保证归档公文的真实性和可靠性。综上所述,说法错误的是定稿在前,正本在后。

3、经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满(),一方再次向人民法院提起离婚诉讼的,人民法院应当准予离婚。

A.六个月

B.九个月

C.一年

D.三年

【答案】:C

【解析】该题主要考查对离婚诉讼相关法律规定中分居时长的知识点。《中华人民共和国民法典》规定,经人民法院判决不准离婚后,双方又分居满一年,一方再次提起离婚诉讼的,应当准予离婚。所以本题正确答案对应的时长是一年,其他时长的选项不符合法律规定。

4、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】:C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景,然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项,并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等,不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况,不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关,在商讨本省教育课改事项时,用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它不是公文的文种,不能用于正式的行文。综上,某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应该使用的文种是函。

5、在古代欧洲,水手们出海时会携带大量橙子,以防止()缺乏而引发坏血病。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.锥生素D

【答案】:C

【解析】本题考查维生素缺乏症的相关知识。坏血病是由于人体长期缺乏某种维生素所引起的疾病。在古代欧洲,水手们长期在海上航行,新鲜蔬菜和水果的摄入严重不足,导致身体出现了坏血病的症状。而橙子中富含一种能有效预防坏血病的维生素。维生素A具有维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康等作用,缺乏维生素A会引起夜盲症等疾病,并非坏血病,所以该选项不符合要求。维生素B是一类维生素的总称,包括多种不同的类型,它们在人体新陈代谢、神经系统功能等方面发挥着重要作用。缺乏不同类型的维生素B会引发不同的病症,如脚气病、口角炎等,但不是坏血病,所以该

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