25-26学年物理(人教版)选择性必修二课件：2.1 楞次定律.pptxVIP

;1.通过实验探究影响感应电流方向的因素,归纳感应电流的方向与磁通量变化之间的关系。

2.理解楞次定律中“阻碍”的含义,能熟练运用楞次定律判断感应电流的方向。

3.能熟练运用右手定则判断感应电流的方向。;;知识点一实验:探究影响感应电流方向的因素;二、实验原理

1.由电流表指针偏转方向与电流方向的关系,找出感应电流的方向。

2.通过实验,观察分析原磁场方向和磁通量的变化,记录感应电流的方向,然后归纳出感应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系。

三、实验器材

条形磁体,螺线管,________,导线若干,干电池,滑动变阻器,开关,电池盒。;四、实验探究

1.探究电流表指针偏转方向和电流方向之间的关系。

实验电路如图甲、乙所示。;2.探究条形磁体插入或抽出线圈时感应电流的方向

(1)按如图所示连接电路,明确螺线管的绕线方向。

(2)按照控制变量的方法分别进行N极(S极)向下插入线圈和N极(S极)向上抽出线圈的实验。;①条形磁体插入线圈,线圈内磁通量增大(如图甲、乙所示);②条形磁体从线圈中抽出,线圈内磁通量减小(如图丙、丁所示);五、实验结论

1.甲、乙两种情况:当穿过线圈的磁通量______时,感应电流的磁场与磁体的磁场方向______,阻碍磁通量的______。

2.丙、丁两种情况:当穿过线圈的磁通量______时,感应电流的磁场与磁体的磁场方向______,阻碍磁通量的______。

3.结论:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。;六、注意事项

1.确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时,要用试触法并注意减小电流强度,防止电流过大或通电时间过长损坏电流表。

2.电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计。

3.实验前设计好表格,并明确线圈的绕线方向。

4.按照控制变量的思想进行实验。

5.完成一种操作后,等电流计指针回零后再进行下一步操作。;例1(1)如图甲所示为某实验小组探究影响感应电流方向的因素的实验装置,关于实验过程中应该注意的事项和实验现象,以下说法正确的是。?;解析探究影响感应电流方向的因素的

实验,实验前要仔细观察,弄清楚线圈绕

向,搞清线圈电流方向与电流计指针偏转

方向的关系,故A正确;开关闭合后,将???

动变阻器的滑片匀速滑动使接入电路的

阻值逐渐减小,导致穿过线圈B的磁通量

变化,从而产生感应电流,会观察到电流计指针发生偏转,故B错误;开关闭合后线圈A从线圈B中拔出和插入过程中,穿过线圈B的磁通量变化不同,前者减小,后者增大,依据感应电流的磁场阻碍磁通量变化,会观察到电流计指针偏转方向相反,故C正确;开关闭合与断开瞬间,穿过线圈B的磁通量都会变化且变化不同,开关闭合瞬间磁通量增大,断开瞬间磁通量减小,依据感应电流的磁场阻碍磁通量变化,会观察到电流计指针偏转,而且偏转方向不同,故D错误。;(2)如图乙所示,当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一侧偏转。现将其与线圈相连之后,将上端为S极的磁体插入线圈中,电流计指针偏转的方向应为偏向接线柱(选填“正”或“负”)。根据图丙中电流计指针偏转方向可以判断出插入线圈的磁体下端的磁极为极(选填“N”或“S”)。?;解析当电流从灵敏电流计正接线柱

流入时指针向正接线柱一侧偏转,若

将上端为S极的磁体插入线圈中,原磁

场方向向下且磁通量增大,根据感应电

流的磁场阻碍磁通量变化可知,感应电

流的磁场方向向上,根据安培定则可知感应电流从电流计正接线柱流入,故指针偏向正接线柱一侧;根据图丙中电流计指针偏向负接线柱一侧,可知感应电流是从负接线柱流入电流计的,根据安培定则,可知感应电流的磁场方向向下,因条形磁体向下运动,磁通量增大,根据感应电流的磁场阻碍磁通量变化,可知原磁场方向向上,则插入线圈磁体下端的磁极为S极。;训练1如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置。;答案(1)见解析图(2)向右偏向左偏(3)B

解析(1)将线圈B和灵敏电流计串联组成一个回路,将开关、滑动变阻器、电源、线圈A串联组成另一个回路即可,连接图如图所示。;(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,说明穿过B线圈的磁通量增加,电流计指针向右偏,合上开关后,将A线圈迅速插入B线圈中时,穿过B线圈的磁通量增加,灵敏电流计指针将向右偏;A线圈插入B线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向左移动时,线圈A中电流减小,穿过B线圈的磁通量减少,电流计指针将向左偏。;知识点二楞次定律;3.对“阻碍”的理解;4.从能量角度理解楞次定律

把磁极插入线圈或从线圈内抽出时,推力或拉力都必须做________,做功过程中消耗的______能转化为感应电流的____能。

5.“阻碍”的表现形式

楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守