第二章健康与疾病最终.pptVIP

第二章健康和疾病;知识回顾;教学目标1.掌握健康及健康促进;第一节健康一、健康的概述二;教学内容第二节疾病一、疾病;教学内容第三节健;情境导入孙大爷，69岁，体重9;情境导入;无标题;怎么样才算健康？曾获得“全国奥;----她健康吗？怎样才算健康;第一节健康;一、健康的概述;一、健康的概述;一、健康的概述;（2）现代健康观的内涵1）生理;（二）亚健康状态亚健康状态，;什么是亚健康状态（二）亚健康状;(二)引起亚健康状态的因素1．;(卫生部中国健康教育研究所提;结果分析12-23分：;常见的是活力、反应能力、适应能;无标题;二、影响健康的因素有哪些？;二、影响健康的因素心理因素行为;二、影响健康的因素（一）生物因;（二）环境因素自然环境对人的影;环境因素（1）自然环境空气污染;（三）心理因素1.身心交互作用;（四）行为与生活方式WHO指出;行为与生活方式：如不良饮食习惯;（五）社会因素WHO指出，;经济发展对健康的影响——有利亦;二、影响健康的因素（一）影响健;三、提高生存质量的护理策略（一;（二）生存质量的判断标准及模式;（二）生存质量的判断标准及模式;三、提高生存质量的护理策略;（三）提高生存质量的护理策略1;三、提高生存质量的护理策略;第二节疾病;疾病的定义;二、健康与疾病的关系健康与;一、疾病的概述（一）古代疾病观;（二）近代疾病观1.疾病是不适;（三）现代疾病观1.疾病是发生;二、疾病的影响（一）疾病对个体;“第三状态”;（二）疾病对家庭的影响1.家庭;（三）疾病对社会的影响1.降低;三、疾病的预防疾病预防概念：又;三、疾病的预防（一）一级预防1;（二）二级预防二级预防又称临床;（三）三级预防三级预防又称临床;第三节健康促进;一、健康促进的概述（一）健康促;（二）健康促进的内涵1.涉及整;（三）健康促进的特征1.健康促;（四）健康促进的原则1.关注全;二、健康促进的策略（一）制定健;概念：是指偏离个人、他人和社会;（二）促进健康的行为1.基本健;（三）促进健康的护理活动1.开;教学小结本章主要内容是;无标题;无标题;无便意也要上厕所：一定要养成每;无肺病也要咳嗽：咳嗽??人在罹患;没有睡意也要睡：不少人不睏不睡;课堂练习1.下列哪一项是影响;课堂练习3.WHO指出影响人;课堂练习5.健康促进的基础是A;谢谢大家！ThankYou！