合肥一六八玫瑰园学校2026届国家公费师范生招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

合肥一六八玫瑰园学校2026届国家公费师范生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法制与法治的区别表现在（）。

A.有国家就有法制，也就有了法治

B.有国家就有法治，而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】：C

【解析】法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西；法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法制这种实际存在东西的完善和改造。有国家就会有法律制度即法制，但有法制并不意味着就实现了法治。法治的实现不仅需要有完备的法律体系，还需要法律能够得到严格执行、公正适用以及全社会形成良好的法治观念等多方面的条件。所以存在有法制但不一定实现法治的情况。因此，法制与法治的区别表现在有了法制而不一定实现了法治。

2、清代诗人袁枚创作的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》给我们的人生启示是（）。

A.树立正确价值观就能对事物做出正确的评价

B.拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态

C.人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变

D.实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件

【答案】：B

【解析】题干中《苔》这首诗描绘了苔花虽生长在阳光照不到的地方，但依然充满青春活力，如米粒般微小却像牡丹一样绽放，体现出苔花坚定、积极的生命态度。树立正确价值观是对事物做出正确评价的重要因素，但不是唯一因素，要对事物做出正确评价还受认知水平、实践能力等多种因素的影响，所以说树立正确价值观就能对事物做出正确的评价过于绝对。诗句强调苔花在恶劣环境中凭借自身的坚定信念和积极心态绽放自我，这启示我们拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态，去面对生活中的困难和挑战。题干中并未体现出人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变这一信息。诗句主要强调的是苔花自身的主观努力和积极态度，而非实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件。综上，该题应选择强调拥有幸福人生需要坚定信念和积极心态的选项。

3、黄河上游与长江上游共同的水文特征是（）。

A.水能资源丰富

B.流量小

C.有冰期

D.含沙量大

【答案】：A

【解析】黄河上游和长江上游都流经地势阶梯交界处，河流落差大，水流速度快，水能资源丰富。流量小并非二者共同水文特征，长江上游流量较大。长江上游位于亚热带地区，无冰期，只有黄河部分河段有冰期。黄河含沙量大主要体现在中游河段，长江整体含沙量相对较小，所以二者共同的水文特征是水能资源丰富。

4、下列不属于公文写作要求的是（）。

A.表述繁复

B.观点明确

C.情况属实

D.层次分明

【答案】：A

【解析】公文写作有自身的规范和特点，在表达上要求准确、简洁、清晰。观点明确是公文的基本要求，只有观点清晰才能让受众准确理解发文意图；情况属实是公文内容的重要准则，确保公文所涉及的信息真实可靠，这样才能为决策等提供有效依据；层次分明有助于读者快速把握公文的结构和要点，便于理解和执行。而表述繁复会让公文变得冗长、拖沓，不利于信息的有效传达和理解，不符合公文简洁明了的要求。所以不属于公文写作要求的是表述繁复。

5、1895年中国在甲午战争中战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，这一狂潮集中表现在（）。

A.外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位

B.竞相租借港湾和划分势力范围

C.设立完全由外国人直接控制和统治的租界

D.从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区

【答案】：B

【解析】1895年甲午战争中国战败后，列强掀起瓜分中国狂潮的集中表现是竞相租借港湾和划分势力范围。甲午战争后，帝国主义列强通过一系列不平等条约，纷纷在中国强租港湾、划分势力范围，企图瓜分中国领土，这是当时列强瓜分中国狂潮最突出、最直接的表现。外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位，主要体现的是经济领域的竞争与控制，并非瓜分中国狂潮的集中表现。设立完全由外国人直接控制和统治的租界早在鸦片战争后就已出现，并非甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中体现。从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，是在甲午战争之前就已存在的情况，不是甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中表现。

6、居住权人有权按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的（），用以满足生活居住的需要。

A.所有权

B.用益物权

C.担保物权

D.地役权

【答案】：B

【解析】本题考查居住权的权利属性。首先分析，居住权人对他人住宅享有的权利是为了满足生活居住的需要，这种权利并不涉及对住宅的全面掌控，也不是用于担保债务或在两块土地之间设置的特定权利。接下来对各权利类型进行分析：-所有权是指所有人依法对自己财产所享有的占有、使用、收益和处分的权利。居住权人对他人住宅并不拥有全面的所有权，没有收益和处分的权利