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2026年顺义区教委所属事业单位面向应届毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需的前提?()

A.大雁的飞行队形兼具防守和攻击两种功能

B.体弱的不可能成为带队的大雁

C.飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间

D.雁群需要有不止一只能带队的大雁

【答案】：C

【解析】题中论据为大雁采取人字或一字队形，结论为这种队形具有防御作用，大雁不会受到敌害的攻击。论据强调队形，结论强调防御作用，二者范围不同，要得出结论，需要在论据和论点之间建立因果关系。有一种情况能够建立起这样的联系，即飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间，这就在大雁处于队伍中间和不会受到敌害攻击之间建立了联系，是题干结论成立所必须假设的。而有的说法与是否受到敌害攻击没有必然联系，比如大雁阵型具备什么样的功能。有的情况没有在论据和论点之间搭桥，例如体弱的鸟不会带队。还有一种情况只是概括了题中一个事实信息，飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置，这种情况并没有涉及到幼鸟和体弱的鸟，与题中论证无关。

2、“有为才有位，有位更有为”这句话给我们的启示是（）。

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值

【答案】：C

【解析】“有为才有位，有位更有为”强调人要有所作为才能获得一定的社会地位，而获得地位后能够更好地有所作为，体现了个人通过自身努力为社会作出贡献从而实现社会价值，同时个人也能在社会中获得相应地位，实现自我价值，即人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。实践决定认识，正确的认识对实践才具有推动作用，错误的认识可能会阻碍实践发展，所以“认识对发展具有推动作用”表述不准确。人生价值包括社会价值和自我价值，社会价值是个人对社会的责任和贡献，自我价值是社会对个人的尊重和满足，人生的真正价值在于对社会的贡献，而不是必须先实现自我价值。发挥主观能动性是正确的，但人生价值的实现更强调个人对社会的贡献即社会价值，而不是不断积累自我价值。综上，该句话启示我们人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。

3、退伍军人安置机构设在（）。

A.人民武装部

B.劳动部门

C.人事部门

D.民政部门

【答案】：D

【解析】退伍军人安置机构设在民政部门。民政部门承担着社会救助、社会福利、优抚安置等多项重要职能，在退伍军人安置工作中发挥着关键作用，负责具体组织实施相关安置政策和工作，保障退伍军人的合法权益和妥善安置。而人民武装部主要负责辖区内的民兵、兵役、动员等工作；劳动部门主要负责劳动就业、社会保障、劳动监察等劳动领域事务；人事部门主要负责人事管理、人才调配、职称评定等人事相关工作，均不承担退伍军人安置机构的职能。因此退伍军人安置机构设在民政部门。

4、人民群众通过领导接待日、市长电话、市长信箱等信访渠道，表达自己对有关公共政策的观点与见解，这属于（）。

A.公共政策制定

B.公共政策执行

C.公共政策监控

D.公共政策参与

【答案】：D

【解析】本题主要考查对公共政策相关概念的理解。公共政策制定是指针对公共政策问题提出并选择解决方案的过程，主要涉及政策方案的设计、评估和抉择等环节，人民群众通过信访渠道表达观点与见解，并非直接参与政策方案的设计与抉择等制定环节，所以不属于公共政策制定。公共政策执行是将政策方案付诸实践，把政策内容转化为现实的过程，重点在于政策的实施和落实，人民群众通过信访渠道表达观点，这与政策的实际执行操作并无直接关联，所以不属于公共政策执行。公共政策监控是为了保证政策的合法性、合理性和有效性，对政策的制定、执行等过程进行监督和控制，人民群众通过信访渠道表达观点主要不是为了监督控制政策过程，所以不属于公共政策监控。公共政策参与是指公民、法人或其他组织通过一定的途径和方式，直接或间接地影响公共政策制定、执行、评估等过程的行为。人民群众通过领导接待日、市长电话、市长信箱等信访渠道来表达自己对有关公共政策的观点与见解，这是民众参与到公共政策活动中的表现，属于公共政策参与。综上，人民群众通过这些信访渠道表达观点与见解属于公共政策参与。

5、公文属于应用文体，具有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性这四个特点。

A.间接的作用性

B.实际的长效性

C.直接的针对