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- 2026-01-19 发布于湖北
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第一章教师心理辅导的必要性与基础第二章教师心理辅导的基本理论与技术第三章教师心理辅导的实操技能第四章特殊群体的心理辅导第五章心理危机干预与预防第六章教师心理辅导的伦理与专业发展
01第一章教师心理辅导的必要性与基础
引入——现实困境与需求数据支撑:教师心理健康危机案例呈现:教师心理崩溃政策导向:教育部要求某中学2023年教师心理健康调查显示,68%的教师存在不同程度的职业倦怠,其中数学和物理学科教师比例高达75%。某班主任李老师因长期处理学生心理问题,出现失眠、焦虑症状,最终离职。这一案例揭示了心理辅导的紧迫性。教育部2023年政策文件指出,中小学教师心理辅导能力是教师专业素养的
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