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2026年韩山师范学院公开招聘优秀学科带头人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、水呈现透明且无色的状态，然而海中的浪花为何却是白色的（）。

A.因为水花中有气泡

B.因为水中的水分子相互摩擦

C.因为水花中含有沙石

D.因为海水的含盐量高

【答案】：A

【解析】水是透明无色的，但海中浪花呈现白色，原因在于浪花中有气泡。当光线通过含有大量气泡的浪花时，光线在气泡和水的界面处发生多次折射和反射，各种颜色的光混合在一起，最终进入人眼时就呈现出白色。而水中水分子相互摩擦并不直接导致浪花呈现白色；一般情况下，浪花中含有的沙石并非其呈现白色的主要原因；海水含盐量高也与浪花呈现白色没有直接关联。所以，海中浪花是白色是因为含有气泡。

2、公文发文字号的作用在于，为公文的登记、（）、统计、（）、检索和引用提供重要依据与专指性代号。

A.分类存档

B.拟制编排

C.商洽询问

D.批复请批

【答案】：A

【解析】本题考查公文发文字号的作用。公文发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，它具有为公文的登记、分类、统计、存档、检索和引用提供重要的依据和专指性代号的作用。“分类”是将公文按照一定的标准进行区分，便于管理和查找；“存档”则是把处理完毕的公文保存起来，以备后续查阅等，发文字号能为这两个环节提供准确的标识和依据。而“拟制”是公文形成的过程，主要是起草、审核等环节；“编排”通常指公文格式的编排；“商洽”和“询问”多用于公文的行文目的和内容；“批复”和“请批”是公文的文种及行文方向相关内容，这些都不是发文字号直接起到作用的环节。所以应填入“分类”“存档”。

3、推行行政问责机制是强化行政监督的有效措施。行政问责制具有行政主体确定性这一特征，即（）。

A.“由谁问”

B.“如何问”

C.“向谁问”

D.“问什么”

【答案】：A

【解析】行政问责制的关键在于明确各环节主体和内容，其中行政主体的确定性包括“由谁问”“向谁问”“问什么”及“如何问”。“由谁问”指的是确定实施问责的主体，明确哪一部门或人员有权力开展问责工作；“向谁问”是要找出承担责任的对象，即明确哪个行政主体需要为相关行为或事件负责；“问什么”明确了问责的具体内容，也就是对哪些行政行为、决策或后果进行问责。综合来看，选项中“由谁问”最能体现行政问责制中行政主体确定性里关于问责实施者这一关键主体的确定。

4、开会通知、放假通知、缴费通知都属于（）。

A.发布性通知

B.指示性通知

C.任免性通知

D.事务性通知

【答案】：D

【解析】开会通知、放假通知、缴费通知主要都是用于告知相关人员具体的日常事务安排等内容。发布性通知通常是用于发布法规、规章等；指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导；任免性通知是用于干部的任免；而事务性通知适用于传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项，如会议、放假、缴费等日常事务通知都符合事务性通知的范畴，所以应选事务性通知。

5、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指的是（）。

A.正统的孔孟学说

B.融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学

C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学

D.吸收了佛教、道教等思想的儒学

【答案】：C

【解析】董仲舒把先秦儒学发展成新儒学，不但继承了先秦儒学的“仁政”民本思想，还糅合了诸子百家中道家、法家以及阴阳五行家的部分思想进行改造，形成了以儒学为主，儒、道、法等思想有机整合的新儒学体系。

6、蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。下列关于蒸腾作用的说法不正确的是（）。

A.能带动植物体对水分和无机盐的向上运输

B.能够降低植物体的温度

C.能提高大气湿度，增加降水

D.能维持生物圈的碳氧平衡

【答案】：D

【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。其作用包括带动植物体对水分和无机盐的向上运输，因为蒸腾作用产生的拉力为水分和无机盐的运输提供动力；能够降低植物体的温度，水分蒸发会吸收热量从而降低植物体温；能提高大气湿度，增加降水，植物蒸腾作用会使大量水分散失到大气中从而增加空气湿度和降水。而维持生物圈碳氧平衡主要是依靠绿色植物的光合作用，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气来实现，并非蒸腾作用。所以该题应选描述错误的维持生物圈碳氧平衡这一选项。

7、政府若要营造“人和”的行政环境，需多为民众办实事，兴利除害以让群众满意，并广泛收集民众意见。在政府公关调查中应用最广泛的方式是（）。

A.信息公开

B.社会沟通

C.民意测验

D.新闻发布

【答案】：C

【解析】政府公关调查是为了了解民众的意见、态度和需求等，以更好地创造“人和”的行政环境，为人民办实事并