专题12 全等模型之等直内接等直模型与等直+高分线模型(几何模型讲义)(全国通用)2026年中考数学一轮复习几何模型系列(原卷版).docxVIP

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专题12全等模型之等直内接等直模型与等直+高分线模型

等腰直角三角形,是初中数学中重要的特殊三角形,性质非常丰富!常见常用的性质大都以“等腰三角形”、“直角三角形”、“对称”、“旋转拼接”、“勾股比”、“45°辅助线”、“半个正方形”等角度拓展延伸。今天在解题探究学习中,碰到一道以等腰直角三角形为背景的几何题,有些难度,同时获得一连串等腰直角三角形的“固定性质”,并且具有“思维连贯性”+“思路延展性”,结合常用条件,可以“伴生”解决好多等腰直角三角形的几何问题!

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模型来源 1

真题现模型 2

提炼模型 4

模型运用 5

模型1.等直内接等直模型 5

模型2.等直+高分线模型 9

13

等直内接等直模型主要来源于初中几何教学体系,是等腰直角三角形衍生的重要模型,近年来,一些教育工作者根据几何结构将其命名为等直内接等直模型。该模型通过在等腰直角三角形斜边中点构造新顶点形成嵌套结构,利用中点对称性与直角特性,形成多组线段相等、面积比例关系及特殊角度关系。该模型与“等直角+角分模型”结合后,可扩展至动态旋转问题的快速解题路径,是培养学生几何思维的重要工具。?

(2025·重庆·校考二模)如图,在等腰直角△ABC中,,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且,DE交OC于点P.给出下列结论:(1)AD=CE;(2);(3)△ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍;(4).其中正确的结论有(????)个.

A.4 B.3 C.2 D.1

(2025·安徽六安·一模)如图,在等腰直角中,,平分,交于,且于点,边上的中线交于,连接.则下列结论错误的是(????)

A. B. C. D.

1)等直内接等直模型

条件:已知如图,等腰直角三角形ABC,∠BAC=90°,P为底边BC的中点,且∠EPF=90°。

结论:①PE=PF;②PEF为等腰直角三角形(由①②推得);③AE=FB或CE=AF;④;

⑤;⑥。

(注意题干中的条件:∠EPF=90°,可以和结论③调换,其他结果依然可以证明的哦!)

证明:∵等腰直角三角形ABC,∠BAC=90°,点是的中点

同理可得:,

,∵AB=AC,∴AE=FB;

又是直角,是等腰直角三角形,同理:易证是等腰直角三角形。

∴AE+AF=FB+AF=AB,∴。

,∴SAEPF=SAEP+SAPF=SAEP+SCPE=SAPC,∴。

∵AE=FB,CE=AF,∠BAC=90°;∴

2)等直+高分线模型

条件:如图,中,,于,平分,且于,与相交于点,是边的中点,连接与相交于点.

结论:①;②;③是等腰三角形;④;⑤.

证明:,,,

,,,

,,,,

在和中,,.

平分,,

∵,,,,,

,,,,

,,,

,是等腰三角形.,,,

平分,点到的距离等于点到的距离,,

∵,∴,∵三角形BDC是等腰直角三角形,∴。

模型1.等直内接等直模型

例1(2024·广东广州·中考真题)如图,在中,,,为边的中点,点,分别在边,上,,则四边形的面积为(????)

A.18 B. C.9 D.

例2(2025天津·模拟预测)如图,已知中,,,直角的顶点P是中点,两边分别交于点E、F,当在内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合),给出下列四个结论:①是等腰三角形;②M为中点时,;③;④和的面积之和等于9,上述结论中始终正确的有()个.

??

A.1 B.2 C.3 D.4

例3(2025·安徽合肥·校考一模)如图等腰直角△ABC中∠C=90°,点F是AB边的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且∠DFE=90°,DE、DF、EF,在此运动变化过程中,下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC的面积是四边形CDFE面积的2倍;③CD+CE=FA;④AD?+BE?=DE?,其中错误结论的个数有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

例4(2025·广西·校考一模)综合与探究

问题提出:某兴趣小组在综合与实践活动中提出这样一个问题:在等腰直角三角板中,,D为的中点,用两根小木棒构建角,将顶点放置于点D上,得到,将绕点D旋转,射线,分别与边交于E,F两点,如图1所示.

(1)操作发现:如图2,当E,F分别是的中点时,试猜想线段与的数量关系是;

(2)类比探究:如图3,当E,F不是的中点,但满足时,求证;

(3)拓展应用:如图4,将两根小木棒构建的角,放置于边长为4的正方形纸板上,顶点和正方形对角线的中点O重合,射线分别与交于E,F两点,且满足,请求出四边形面积.

模型2.等直+高分线模型

例1(24-25九年级下·湖南岳阳·期中)如图,中,于D,平分,且于,与相交于点F,H是边的中点,连接与相交于点,下列结

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