高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究课题报告.docx

高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究开题报告

二、高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究中期报告

三、高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究结题报告

四、高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究论文

高中生对AI技术伦理问题的认知偏差矫正策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

从教育视角看，AI伦理教育已成为基础教育阶段不可或缺的重要内容，但现有研究多聚焦于高校或成人群体，针对高中生的系统性研究仍显匮乏。尤其在认知偏差的矫正策略上，缺乏结合高中生认知特