沪教版 2025-2026 学年上学期高三语文期末质量检测试卷（附答案）.docxVIP

沪教版2025-2026学年上学期高三语文期末质量检测试卷（附答案）

考试时间：150分钟满分：150分

考生注意：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，所有答案均写在答题纸上，写在试卷上无效；2.答题前务必将姓名、准考证号等信息填写在答题纸指定位置；3.古诗文默写题需用正楷字书写，字迹工整、卷面整洁；4.写作题需符合文体要求，立意明确，结构完整，语言流畅，不得抄袭套作。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传承中华优秀传统文化，不是简单复古，而是要古为今用、推陈出新，结合时代特点和实践要求，对其内涵和表现形式加以改造、补充、拓展、完善，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。

中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，如“天人合一”的生态智慧、“民为邦本”的民本思想、“自强不息”的奋斗精神、“和而不同”的处世之道等，这些思想理念至今仍具有重要的时代价值。传承中华优秀传统文化，要深入挖掘这些思想理念的当代价值，将其融入国民教育、精神文明创建、文化产品创作生产全过程，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。

文化传承的关键在人，尤其是青年一代。要加强对青年的传统文化教育，通过学校教育、社会教育、家庭教育等多种途径，让青年了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化认同感和自豪感，自觉成为传统文化的传承者和弘扬者。同时，要鼓励青年创新传承方式，利用新媒体、新技术打造传统文化传播新载体，让传统文化在青年群体中活起来。

材料二：

在全球化背景下，文化交流日益频繁，中华优秀传统文化面临着前所未有的传播机遇和挑战。一方面，互联网技术的发展打破了文化传播的时空限制，为中华优秀传统文化走向世界提供了便捷渠道；另一方面，西方文化的涌入也对中华优秀传统文化的传承带来了一定冲击，部分青少年对传统文化认知模糊、认同感不强，甚至出现“崇洋媚外”的倾向。

推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是应对文化挑战、增强文化自信的重要举措。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

传统文化的创新传播需要注重方式方法的创新。近年来，一批优秀的传统文化类节目如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《国家宝藏》等，以新颖的形式解读传统文化，引发了广泛的社会关注和好评。这些节目打破了传统文化传播的刻板印象，将知识性、趣味性、观赏性融为一体，让观众在潜移默化中感受传统文化的魅力。此外，利用短视频、直播、虚拟现实等新媒体技术，打造沉浸式文化体验，也能有效提升传统文化的传播效果，吸引更多人关注传统文化。

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。传承和创新中华优秀传统文化，有助于增强文化自信，凝聚民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神支撑。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承它需结合时代特点古为今用，而非简单复古。

B.“天人合一”“民为邦本”等思想理念具有当代价值，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

C.互联网技术既为传统文化传播提供了便利，也带来了西方文化的冲击，使传统文化传承面临挑战。

D.传统文化类节目通过创新形式，将知识性与趣味性结合，有效提升了传统文化的传播效果。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

A.传承中华优秀传统文化，关键是要让青年一代完全接受传统文化，成为忠实的传承者。

B.创造性转化是对传统文化内涵的补充拓展，创新性发展是对其形式的改造完善。

C.只要创新传统文化的传播方式，就能增强青少年对传统文化的认同感和自豪感。

D.传承和创新中华优秀传统文化，是增强文化自信、凝聚民族精神的重要途径。

3.下列选项中，最能体现材料二“创新性发展”理念的一项是（3分）（）

A.某博物馆将古代青铜器与现代设计结合，推出文创产品，深受消费者喜爱。

B.某学者结合当代社会问题，解读《论语》中“仁”的思想，提出新的阐释。

C.某电视台以情景演绎的方式，再现《史记》中的历史故事，吸引观众关注。

D.某学校将传统书法纳入校本课程，培养学生的书法兴趣和文化素养。

4.请简要概括材料一的论述思路。（4分