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合肥职业技术学院
《临床诊断设备》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、细胞的分化是多细胞生物发育的基础。以下关于细胞分化的描述,哪一项是不准确的?()
A.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异
B.细胞分化的实质是基因的选择性表达,不同类型的细胞中表达的基因不同
C.细胞分化具有稳定性和不可逆性,一旦细胞发生分化,就不能再恢复到未分化状态
D.细胞分化是个体发育中细胞在时间和空间上有序表达的结果,不受外界环境因素的影响
2、对于神经生物学中的神经元信号传递,假设要研究神经递质在突触传递中的作用,以下哪个方面是重要的?()
A.神经递质的合成、储存和释放机制,了解它们如何从突触前神经元释放到突触间隙
B.神经递质与突触后膜受体的结合特性,包括亲和力和特异性,这决定了信号传递的强度和特异性
C.突触后神经元对神经递质的反应和信号转导途径,以及如何将化学信号转化为电信号或细胞内的生化反应
D.以上方面都是研究神经递质在突触传递中作用的重要内容,它们共同构成了神经元之间复杂而精确的信号交流机制
3、在动物行为学的研究中,动物的社会行为对于种群的生存和繁衍具有重要意义。当一个动物群体中的领导者发生变化时,以下哪种情况最有可能发生?()
A.群体的行为模式和组织结构可能会发生调整,以适应新的领导
B.群体立即陷入混乱,无法进行正常的活动
C.群体不受领导者变化的影响,继续按照原来的方式生活
D.群体分裂成多个小群体,各自独立生活
4、关于生物的遗传规律,在分析孟德尔的分离定律和自由组合定律的实质和应用时,以下哪一项论述是最准确的?()
A.分离定律的实质是等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分离而分离;自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中自由组合。这两个定律为动植物的育种和遗传疾病的诊断提供了重要的理论基础
B.孟德尔的遗传定律只适用于豌豆等少数植物,对于大多数生物的遗传现象无法解释
C.分离定律和自由组合定律主要用于解释生物的显性和隐性性状的遗传,对于数量性状的遗传无法适用
D.孟德尔的遗传定律是基于理想条件下的假设,在实际情况中,由于基因的连锁、交换等因素,这些定律并不总是成立
5、在生物的遗传变异中,有关染色体变异的类型和影响,以下哪种描述是恰当的?()
A.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,结构变异如缺失、重复、倒位、易位,数目变异如整倍体变异和非整倍体变异。染色体变异可能导致生物性状的改变,甚至引起疾病或影响物种的进化
B.染色体变异对生物没有任何影响,是一种正常的生理现象
C.染色体变异只会发生在有性生殖过程中,无性生殖不会出现
D.染色体变异都是有害的,会导致生物死亡
6、对于生物的分类学,以下关于界、门、纲、目、科、属、种的层级关系和意义的描述,哪一种是准确的?()
A.生物分类学采用界、门、纲、目、科、属、种的层级系统对生物进行分类。种是基本的分类单位,亲缘关系最近;界是最大的分类范畴,包含众多不同的物种。这种分类系统有助于揭示生物之间的亲缘关系、进化历程和生物多样性,为生物学研究提供了重要的框架
B.生物分类学的层级关系是随意确定的,没有科学依据
C.生物分类学的分类单位已经固定不变,不会随着研究的深入而改变
D.生物分类学对现代生物学研究没有实际价值,只是一种传统的分类方法
7、遗传信息在生物的繁衍和遗传中起着关键作用。DNA作为遗传物质,通过复制、转录和翻译等过程实现遗传信息的传递和表达。以人类为例,从受精卵发育到个体的过程中,遗传信息精确地调控着细胞的分化和发育。以下关于遗传信息传递和表达的说法,错误的是:()
A.DNA复制时,以两条母链为模板,遵循碱基互补配对原则合成新的子链
B.转录过程中,RNA聚合酶结合在DNA的启动子区域,启动基因的转录
C.翻译过程在核糖体上进行,一个mRNA分子可以结合多个核糖体同时合成多条相同的多肽链
D.基因突变一定会导致生物性状的改变,是生物变异的根本
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