2026年重庆社会主义学院工作人员招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年重庆社会主义学院工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、涉密公文在公开发布前需要履行的程序是（）。

A.去密

B.存密

C.解密

D.加密

【答案】：C

【解析】涉密公文公开发布的前提是其内容不再作为秘密进行管理，这就需要进行解密操作。去密并非规范的公文处理术语；存密意味着保持公文的秘密状态，这样的公文是不能公开发布的；加密则是把信息变成秘密状态，与公开发布的需求相悖。所以涉密公文公开发布前应当履行的程序是解密。

2、根据《宪法》规定，下列选项中不属于国务院职权的是（）。

A.批准省、自治区和直辖市的建置

B.编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算

C.领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设

D.领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作

【答案】：A

【解析】本题考查国务院职权。解题关键在于明确宪法中对国务院职权的具体规定，并将各选项与之进行对比。编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算、领导和管理经济工作和城乡建设与生态文明建设、领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作，这些都属于国务院依照宪法规定所拥有的职权。然而，批准省、自治区和直辖市的建置是全国人民代表大会的职权，并非国务院职权。综上，不属于国务院职权的是批准省、自治区和直辖市的建置。

3、下列有关生活常识的叙述，不正确的是（）。

A.不慎扭伤关节，不应立即揉搓按摩

B.洪水来袭，如来不及逃生可向高处转移等候营救

C.火灾逃生时，应用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐着撤离

D.电热毯折叠加热，升温快，且便于热量保存

【答案】：D

【解析】为保证家庭使用电热毯的安全和延长电热毯的使用寿命，电热毯严格禁止折叠使用。在使用电热毯的过程中，应经常检查电热毯是否有集堆、打褶现象，如有，应将皱褶摊平后再使用。

4、二维码是哪个国家发明的？（）

A.英国

B.日本

C.中国

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查二维码的发明国家相关常识。二维码是由日本DensoWave公司于1994年9月研制的一种矩阵二维码符号，它具有信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图像多种信息等特点。所以二维码是由日本发明的。

5、决策盈亏平衡点法是指在一定的销售量下，企业的销售收入（）。

A.大于总成本

B.等于总成本

C.小于总成本

D.参考总成本

【答案】：B

【解析】决策盈亏平衡点法是基于盈亏平衡的原理，盈亏平衡点就是企业处于不盈不亏状态时的关键点。在这个点上，企业的销售收入和总成本是相等的。当销售收入大于总成本时，企业盈利；当销售收入小于总成本时，企业亏损。而“参考总成本”不符合盈亏平衡点的定义。所以在一定的销售量下，企业处于盈亏平衡点时销售收入等于总成本。

6、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）。

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】：A

【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点，并与“从个别到一般，从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法，体现了从个别到一般的过程；演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法；综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来，组成一个整体进行研究的思维方法，它与“从个别到一般，从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式，是通过从具体到抽象，再从抽象到具体的过程，达到对事物的真理性认识，并非“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践，实践是认识的基础，主要侧重于实践与认识的关系，与“从个别到一般，从一般到个别”的思维方式无关。综上，正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。

7、中国古人秉持天圆地方的观点，毕达哥拉斯认为地球呈球形，亚里士多德觉得地球是圆形，而现代科学表明地球近似椭圆。这表明（）。

A.物质是不断变化运动发展的

B.承认相对静止是科学研究的前提

C.真理和谬误之间没有明显的界限

D.真理有待拓展、深化和发展

【答案】：D

【解析】本题主要探讨不同时期人们对地球形状的认识变化所反映出的哲学原理。随着时间的推移，从中国古人认为天圆地方，到毕达哥拉斯认为地球是球形，再到亚里士多德认为地球是圆形，直至现代科学表明地球近似椭圆，人们对地球形状的认识不断更新和完善。这一过程体现了人们对于地球形状这一客观事物的正确认识（即真理）并非一成不变的，而是随着实践和认识的发展，不断地拓展、深化和向前发展。