儋州市八一糖厂中学2026年春季学期招聘教师备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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儋州市八一糖厂中学2026年春季学期招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据亚当·斯密的观点,在市场经济建设过程中,政府对经济事务进行管理时应当采用()

A.看不见的手

B.看不见的手和看得见的手

C.看得见的手

D.看不见的手或看得见的手

【答案】:A

【解析】亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”理论,他认为市场机制就像一只看不见的手,能够自动调节经济运行,实现资源的有效配置。在市场经济建设中,亚当·斯密主张让市场这只“看不见的手”发挥主导作用,反对政府对经济进行过多干预,不提倡使用“看得见的手”(政府干预)来管理经济事务。所以市场经济建设中政府对经济事务的管理应使用“看不见的手”。

2、小浪底水库蓄水运行以来,引发了某省部分市县库周地质灾害等问题。为解决这些问题,该省人民政府欲发文禁止在库周地质灾害处理区新增建设项目和迁入人口,应选用的文种是()。

A.公告

B.通告

C.通报

D.公报

【答案】:B

【解析】需要正确选出该省人民政府发文适用的文种,就要明确各文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常是较为重大、具有广泛影响力的事项面向国内外发布,该省政府针对库周地质灾害处理区的发文并非面向国内外宣布重大事项,所以不适用。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。该省人民政府禁止在库周地质灾害处理区新增建设项目和迁入人口,这是在特定的库周地质灾害处理区这个范围内,让相关人员遵守的事项,用通告来发布是合适的。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。这里并不是进行表彰、批评或者传达精神等内容,所以不适用。公报适用于公布重要决定或者重大事项,一般用于公布国家层面、重大的政策决定等,该省政府关于库周地质灾害处理区的发文不属于此类重大决定或事项,所以不适用。综上,应选用的文种是通告。

3、天津市印发实施《天津市国企改革三年行动实施方案(2020-2022年)》,积极推动混合所有制改革,遵循“三因三宜三不”原则,分层分类深化此项改革,并推动混合所有制企业深入转换经营机制,以形成更加成熟、定型的中国特色现代企业制度。国企实行混合所有制改革可以()。

A.推动国有企业形成在市场竞争中的主导作用

B.放大国有资本功能,保持国有资本的绝对控股地位

C.扩大国有资本的支配范围,增强国有资本的控制力和竞争力

D.让国有资本与非公有资本交叉持股、相互融合,增强国有经济的主体地位

【答案】:C

【解析】国企实行混合所有制改革,是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下,将国有资本与非公有资本进行融合。此举可以扩大国有资本的支配范围,通过与其他资本合作,让国有资本在更多领域发挥作用,进而增强国有资本的控制力和竞争力,使国有经济更好地适应市场经济的发展需求。在市场竞争中,国有企业是主导力量之一,但并非在市场竞争中起主导作用的唯一主体,市场竞争是多种所有制经济共同参与的,不能说国有企业在市场竞争中形成主导作用。国企实行混合所有制改革并不意味着要保持国有资本的绝对控股地位,改革强调“三因三宜三不”原则,分层分类推进,国有资本可以根据不同情况采取绝对控股、相对控股或参股等多种形式,关键是要提升企业的活力和效率。公有制经济在国民经济中占主体地位,国有经济起主导作用,不能说通过混合所有制改革增强国有经济的主体地位。所以国企实行混合所有制改革可以扩大国有资本的支配范围,增强国有资本的控制力和竞争力。

4、中医学讲究“阴阳”,这与现代企业管理的哪个方面相吻合?()

A.企业的组织结构

B.企业的任务、目标、策动力

C.企业的优势、弱点、机遇、威胁

D.企业与多变的环境相适应

【答案】:C

【解析】中医学讲究的“阴阳”,体现出一种相互对立又相互依存、相互转化的辩证关系。企业的优势与弱点是相互对立的,机遇和威胁也是相互对立的,同时优势可能因环境变化转化为弱点,机遇可能变为威胁,反之亦然,这种关系与中医学的“阴阳”辩证关系相吻合。而企业的组织结构主要侧重于组织架构层面;企业的任务、目标、策动力聚焦于企业的方向和动力方面;企业与多变的环境相适应强调的是企业对外部环境的适应性,这些方面都与“阴阳”的辩证关系联系不紧密。所以该题应选择体现优势、弱点、机遇、威胁方面的内容。

5、从行文方向看,这份公文属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】:B

【解析】要确定这份公文从行文方向看属于哪种类型,需要了解不同行文方向公文的特点。上行文是下级机关向上级机关行文,下行文是上级机关向下级机关行文,平行文是同级机关或不相隶属机关之间行文,越级行文是越过直接上级或下级机关而向更高一级或更低一级机关行文。在判断时,需依据公文的发文机关与收文

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