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幼儿园“幸福课程”实施方案

一、课程背景

在当今社会，幼儿的全面发展备受关注。幸福不仅是一种情感体验，更是幼儿健康成长的重要标志。“幸福课程”旨在为幼儿营造一个充满爱、尊重和支持的学习环境，让他们在快乐中学习，在学习中感受幸福，培养积极向上的人生态度和健全的人格。

二、课程目标

1.情感与态度目标

-培养幼儿积极乐观的情绪，让幼儿经常保持愉快的心情，能适当表达和调控自己的情绪。

-激发幼儿对生活的热爱，增强幼儿的安全感和归属感，让幼儿在幼儿园生活中感受到幸福的滋味。

-培养幼儿尊重他人、关爱他人的情感，学会与同伴友好相处，建立良好的人际关系。

2.认知与能