中国科学院武汉病毒研究所第四季度集中招聘20人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

中国科学院武汉病毒研究所第四季度集中招聘20人备考题库及完整答案详解一套.docx

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中国科学院武汉病毒研究所第四季度集中招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家的本质是()

A.阶级统治的工具

B.各阶级利益的调解者

C.人们相互约定的组织

D.真个社会的代表者

【答案】:A

【解析】国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,并非各阶级利益调解者、人们相互约定的组织或整个社会的代表者,所以国家的本质是阶级统治的工具。

2、目前人类面临的环境问题涵盖资源短缺、生态破坏以及各类污染等方面。街道垃圾随意堆放属于环境污染中的()。

A.土壤污染

B.放射性污染

C.化学污染

D.固体废弃物污染

【答案】:D

【解析】本题可根据各种污染类型的特点,结合街道垃圾任意堆放的特征来判断所属的污染类型。土壤污染主要是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度,引起土壤质量恶化的现象,通常与农药、重金属等有害物质进入土壤相关,街道垃圾任意堆放并非典型的土壤污染表现形式。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。街道垃圾一般并不具备放射性特征,所以不属于放射性污染。化学污染是指化学物质进入环境后造成的环境污染,比如工业废气、废水排放中含有的化学物质对空气、水等的污染,街道垃圾任意堆放不属于化学物质直接进入环境导致的污染。固体废弃物污染是指固体废弃物在产生、收集、储存、运输、处理过程中,其危害特性会造成环境污染。街道垃圾属于固体废弃物,任意堆放会占用土地、滋生细菌、污染土壤和地下水等,符合固体废弃物污染的特征。综上,街道垃圾的任意堆放属于环境污染中的固体废弃物污染。

3、下列选项中,属于内容与形式关系的是()。

A.世界观与方法论的关系

B.哲学与具体科学的关系

C.实践与理论的关系

D.国体与政体的关系

【答案】:D

【解析】本题可根据内容与形式的概念,对各关系进行分析判断。内容与形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。内容是构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础。形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点,方法论是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。世界观决定方法论,方法论体现世界观,二者是紧密联系、相互影响的关系,并非内容与形式的关系。哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具体科学是研究某一领域特殊规律的学问。哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二者是共性与个性、一般与个别的关系,并非内容与形式的关系。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系。实践是理论的基础,理论对实践有反作用,二者是相辅相成、辩证统一的关系,并非内容与形式的关系。国体是指国家的性质,即社会各阶级在国家中的地位,它是国家制度的内容方面。政体是指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关,它是国家制度的形式方面。国体决定政体,政体反映国体,二者是内容与形式的关系。综上,属于内容与形式关系的是国体与政体的关系。

4、抗日战争时期,为延续文化血脉、培养后备人才,1937年11月1日,()三所高校联合组建了国立西南联合大学。

A.北大、清华和复旦

B.北大、清华和南开

C.北大、清华和交大

D.北大、清华和北师大

【答案】:B

【解析】这道题考查抗战期间国立西南联合大学的组成高校相关历史知识。抗战时期,为延续文化血脉、培养后备人才,1937年11月1日,北京大学、清华大学和南开大学这3所高校成立了国立西南联合大学。而复旦大学、交通大学、北京师范大学并非西南联合大学的组成高校。所以本题正确答案对应的选项内容为北大、清华和南开。

5、社会生产力发展水平的主要标志是()。

A.生产工具的状况

B.人民群众的生活水平

C.劳动者的思想觉悟

D.劳动对象的利用

【答案】:A

【解析】该题考查社会生产力发展水平的主要标志。生产力是人类利用自然、改造自然并从自然界获取物质资料的能力,它包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个基本要素,其中劳动资料中的生产工具是衡量社会生产力发展水平的主要标志。这是因为生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志,不同的生产工具反映了不同的生产力发展水平,生产工具越先进,意味着人们改造自然的能力越强,生产力发展水平也就越高。而人民群众的生活水平是生产力发展所带来的结果之一,但并非生产力发展水平的主要标志,它受多种因素影响,如分配制度等;劳动者的思想觉悟主要影响劳动者的劳动积极性和创造性,对生产力发展有推动作用,但不能作为衡量生产力发展水平的主要标志;劳动对象的利用程度是生产

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