8.19《咕咚》教学设计 2026统编版语文一年级下册.pdf

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咕咚

【教学目标】

1、认识“咕、咚”等14个生字，学习新偏旁“页字旁”，能够正确书写“吓”“为”等7个生

字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，借助图片认识生字。

3、理解文章内容，说说大伙儿跟着兔子跑的原因，以及野牛的做法。

4、初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。

【教学重难点】

1、重点：

①认字写字，学习新偏旁“页字旁”。

②正确、流利、有感情地朗读课文，借助图片认识生字。

③理解文章内容，说说大

教师资格证持证人

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