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根据阅读目的,选用恰当的阅读方法。书中串门的钥匙
逛老玩具大院去太空串门儿游故宫博物院去书海串门儿
故宫博物院12*
你发现这篇课文有什么特点?虽然是不同的材料,但内容都与故宫博物院有关
阅读任务发布
1.读:阅读材料一、材料三,选择合适的阅读方法圈画批注。2.圈:圈出材料四中的重要的景点建筑。3.画:画出路线图。4.评:①路线合理;②信息准确;③图文表达清晰;④设计美观实用。“为家人设计故宫一日游路线图”任务要求:
要做好讲解,需要哪些功夫?
景点解说概念图
“做景点讲解员”任务要求:同学们,结合材料一、二以及课前搜集的资料,用5分钟梳理景点解说的思路。1.确定解说景点及顺序;2.
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