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2025年学历类自考创新思维理论与方法-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、以下哪项是评估学前特殊儿童认知发展水平的核心工具？

A.普通儿童智力测试

B.标准化动态评估量表

C.观察记录与行为分析

D.家长满意度调查

2、基于多元智能理论，教师为自闭症儿童设计个性化教育方案应优先考虑其哪类智能？

A.语言智能

B.空间智能

C.社会情感智能

D.自然探索智能

3、感统训练中前庭平衡训练的主要目的是增强哪种生理功能？

A.视觉追踪能力

B.听觉辨别能力

C.平衡与协调能力

D.手眼协调能力

4、融合教育环境中，教师需优先考虑的特殊儿童需求类型是？

A.个性化学习计划

B.适应性教材

C.社交支持系统

D.专属活动空间

5、运用ABC-1模型设计干预方案时，B代表？

A.行为目标

B.行为情境

C.行为后果

D.行为描述

6、针对注意力缺陷的学前儿童，哪种数字技术工具最有效？

A.电子阅读器

B.AR互动游戏

C.智能计时器

D.语音助手

7、特殊儿童情绪调节训练中，情绪日记法主要培养哪种能力？

A.情绪识别

B.情绪表达

C.情绪控制

D.情绪记忆

8、评估自闭症儿童社交能力时，社交故事法的核心作用是？

A.提升语言词汇量

B.规范社交脚本

C.增强认知灵活性

D.改善运动协调性

9、学前特殊儿童融合教育中的过渡性评估应包含哪些维度？

A.生理功能+学业水平

B.情绪状态+社交适应

C.家庭支持+同伴关系

D.技术辅助+环境改造

10、针对多重感官障碍儿童，哪种教学媒介最适宜？

A.图文教材

B.声光教具

C.触觉地图

D.肌肉放松带

11、差异化教学在学前特殊儿童教育中的核心原则是？

A.强调统一教学标准

B.根据个体差异分层设计目标与策略

C.优先满足多数儿童需求

D.简化教学步骤

12、多感官刺激训练在发育迟缓儿童干预中最常使用的辅助工具是？

A.视觉化教学卡片

B.嗅觉训练瓶

C.声光互动玩具

D.计算机辅助系统

13、学前特殊儿童个性化评估工具应包含的核心维度是？

A.学业成绩

B.日常生活能力

C.家族遗传史

D.艺术天赋

14、家校协同教育中，教师最需向家长传达的沟通原则是？

A.定期举办家长讲座

B.提供标准化干预方案

C.建立双向反馈机制

D.要求家长全职配合

15、信息技术在特殊教育中的应用优先级排序中，下列哪项应排在首位？

A.虚拟现实场景模拟

B.智能评估系统开发

C.辅助诊断数据库建设

D.教师培训APP制作

16、动态分组策略在融合教育中最适合应用于？

A.主题课程

B.户外活动

C.个性化训练

D.评价环节

17、自然情境教学在干预选择性缄默症（SAS）儿童时，最关键的教学原则是？

A.严格课堂纪律

B.强制语言表达

C.模拟真实社交场景

D.使用奖励代币

18、正向行为支持（PBS）体系中，基础实施步骤是？

A.制定行为矫正计划

B.建立行为观察档案

C.设计干预目标体系

D.实施行为后果

19、跨学科整合在自闭症谱系障碍干预中，最需强化的专业领域是？

A.运动医学

B.心理学

C.语言学

D.社会学

20、多元评价体系在融合教育中应包含的维度最少需多少项？

A.3项

B.5项

C.7项

D.9项

21、多元智能理论在学前特殊儿童教育中强调发展哪类智能对语言障碍儿童最有利？

A.人际智能

B.自然探索智能

C.语言智能

D.空间智能

22、游戏化教学法在自闭症儿童干预中最适用于以下哪种目标？

A.记忆背诵

B.社交互动

C.精细动作

D.数学运算

23、《特殊教育教师专业标准》要求教师为听障儿童配备哪种辅助工具？

A.触觉反馈设备

B.语音合成软件

C.视觉追踪仪

D.嗅觉提示器

24、动态评估法主要解决学前智力障碍儿童哪类学习问题？

A.长期知识积累

B.即时能力诊断

C.标准化测试

D.集体授课

25、融合教育环境中，普通幼儿教师如何支持发育迟缓儿童？

A.减少课堂互动

B.单独制定教案

C.差异化教学

D.增加辅助人员

26、针对感统失调儿童，感统训练中最核心的干预方法是？

A.语言矫正

B.前庭觉刺激

C.认知训练

D.情绪管理

27、学前特殊儿童教育中，个别化教育计划（IEP）的制定主体是？

A.家长

B.班主任

C.跨学科评估团队

D.校领