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融合信息技术应用的道德与法治学科教学设计
课题:8.安全记心中——“119”的警示
一、学情分析:(学习材料、学生情况分析)
学习材料分析:
《8.安全记心中》是部编《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第二课。前一课的主旨在于“体会生命宝贵”;本课主旨在于“学会自护自救”;后面一课主旨在于“警惕人际安全”。第8课教学内容有交通安全、预防溺水、预防火灾等四个板块的内容,从正面引导学生发现生活中的安全隐患,初步学会日常生活中基本的自护自救方法,提高安全意识。
《8.安全记心中》中的“‘119’的警示”这一板块内容侧重学习消防用火安全知识,如果遇到火灾学会自救自护,学生课前利用网络信
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