2026年黑龙江省桦南林业局有限公司招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026年黑龙江省桦南林业局有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国务院发布的《“健康中国2030”规划纲要》提出“切实解决影响人民群众健康的突出环境问题”以及“努力减少公共安全事件对人民生命健康的威胁”。这要求政府切实履行()。①环境立法职能,完善法律法规②维护社会治安和社会秩序的职能③推进生态文明建设的基本职能④保障民主职能,防止权力过于集中

A.①③

B.①④

C.②③

D.②③④

【答案】:C

【解析】对于“切实解决影响人民群众健康的突出环境问题”,这体现了政府需要推进生态文明建设,加强对环境的治理和保护,履行推进生态文明建设的基本职能。而“努力减少公共安全事件对人民生命健康的威胁”,公共安全事件涉及社会治安和社会秩序,这要求政府维护好社会治安和社会秩序,履行维护社会治安和社会秩序的职能。政府是行政机关,并非立法机关,不具备环境立法职能,完善法律法规的立法工作主要由立法机关负责。题干中未体现保障民主职能以及防止权力过于集中相关内容。所以政府应履行维护社会治安和社会秩序的职能以及推进生态文明建设的基本职能。

2、社会主义市场经济的基本标志是()。

A.生产资料归国家所有

B.市场是优化资源配置的有效手段

C.坚持公有制的主体地位

D.政府运用行政手段进行宏观调控

【答案】:C

【解析】社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。其基本标志是坚持公有制的主体地位。生产资料归国家所有表述不全面,社会主义公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,并非仅生产资料归国家所有,所以该选项错误。市场是优化资源配置的有效手段,这体现的是市场经济的共性特点,并非社会主义市场经济的基本标志,社会主义市场经济和资本主义市场经济都可以通过市场来优化资源配置,所以该选项错误。政府运用行政手段进行宏观调控,宏观调控是政府的主要经济职能之一,无论是社会主义市场经济还是其他经济体制下的国家都会运用一定手段进行宏观调控,这也不是社会主义市场经济的基本标志,所以该选项错误。综上,正确答案体现为坚持公有制的主体地位。

3、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间,全国开展了史无前例的线上教学活动,各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制,各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明()。

A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性

B.疫情是教育信息化的根本原因

C.人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系

D.内部联系是事物变化发展的条件

【答案】:C

【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展,这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性,不以人的意志为转移,当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性,不会因为疫情等情况而改变,所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程,但教育信息化是多种因素共同作用的结果,疫情并非教育信息化的根本原因,其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下,人们基于教育与科技等事物的固有联系,开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具,建立了教育领域新的具体联系,该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果,外部联系是事物变化发展的条件,内部联系是事物变化发展的根据,“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上,正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系。

4、下列关于简报的叙述,错误的是()。

A.简报的版头没有固定样式

B.简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成

C.简报的末尾处应标明份数、分送单位等要素

D.“简讯”“内部参考”“情况反映”等都属于简报文体

【答案】:A

【解析】简报有特定规范的格式,其版头是有固定样式的,包含简报名称、期数、编发单位、印发日期等要素,所以说简报的版头没有固定样式这一说法错误。简报的内容通常由报头(包含简报名称、期数、编发单位、印发日期等)、报核(正文内容)、报尾(注明发送范围、印发份数等)三部分构成,所以“简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成”说法正确。简报的末尾处也就是报尾部分,应标明份数、分送单位等要素,所以该说法正确。“简讯”“内部参考”“情况反映”等都具有简报快速、简洁传递信息的特点,属于简报文体,所以该说法正确。综上所述,叙述错误的是版头没有固定样式。

5、孙某打算开办一家化工厂,于是向行政机关申请办厂的相关许可。行政机关

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