25-26学年高中生物人教版必修第二册课件：第6章　第3节　第2课时　隔离在物种形成中的作用.pptxVIP

;1.物种的概念：能够在自然状态下并且产生后代的一群生物。

2.隔离

(1)概念：不同群体间的个体，在自然条件下不能自由交流的现象。

(2)常见类型;3.新物种形成的一般过程;(1)二倍体西瓜和四倍体西瓜通过杂交可产生三倍体西瓜，因此二倍体西瓜和四倍体西瓜是同一物种();(3)交配后能产生后代的一定是同一物种();任务：隔离在物种形成中的作用

1.结合教材P117“思考·讨论”，回答下列问题：

(1)南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，在不同岛屿上形成不同种群，在自然状态下，这些不同种群之间能进行基因交流吗？为什么？;(3)对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？;(5)通过地雀的形成过程，说明物种形成需要以下环节：①_______________

为生物的进化提供原材料；②决定生物进化的方向；③______是物种形成的必要条件，的出现意味着新物种的产生。;;;;;;;1.下列有关物种的叙述，正确的是

①不同种群的生物肯定不属于同一个物种

②物种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体

③隔离是形成新物种的必要条件

④只要有地理隔离就能形成新