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2026春小学美术人美版二年级下册第一单元《我们的童年》教学设计.pdf

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    2026春小学美术人美版二年级下册第一单元《我们的童年》教学设计

    第1课不一样的童年

    一、核心素养目标

    1,审美感知：引导学生感知不同时代、不同环境下童年生活的审美差异，能够

    从美术作品的色彩、造型、场景等元素中，感受不同童年生活的氛围与情感

    基调，初步建立对生活美的观察与感知能力。

    2,艺术表现：学习运用简单的线条、色彩和构图，表现自己眼中或想象中的童

    年场景片段，尝试过人物的动作、表情等细节传递情感，掌握基本的绘画

    表现方法。

    3,文化理解：了解不同时代（如爸爸

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