广东省部分高中学校联考2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题(解析版).pdfVIP

广东省部分高中学校联考2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题(解析版).pdf

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高三生物学

本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分为100分。考试用时75分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密

封内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答,答案必须写在答题卡各题目指

定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再

写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

第一部分选择题(共40分)

一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小

题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.2024年2月,联合国发布了首份《世界迁徙物种状况》报告,为野生迁徙物种的保护工作敲响警钟。下

列相关叙述正确的是()

A.的

迁徙物种可为植物授粉及捕食害虫,这体现了生物多样性直接价值

B.人类活动对野生物种的威胁,主要是对其生存环境的破坏和掠夺式利用等

C.许多鸟类在冬季向南方迁移,这改变了群落的物种组成,属于群落演替

D.保护生物多样性需要加强立法、宣传,禁止开发和利用这些自然资源

B

【答案】

【解析】

【分析】生物多样性的价值包括目前人类尚不清楚的潜在价值;对生态系统起到重要调节功能的间接价值

(也叫生态功能);对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术

创作等非实用意义的直接价值。

A

【详解】、迁徙物种可为植物授粉及捕食害虫,这对生态系统起到了调节作用,体现了生物多样性的间

A

接价值,错误;

BB

、人类活动对野生物种的威胁,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等,正确;

CC

、许多鸟类在冬季向南方迁移,使群落的外貌和结构发生有规律的变化,体现了群落的季节性,错

误;

D、保护生物多样性需要加强立法、执法、宣传教育,反对盲目地、掠夺式开发和利用这些自然资源,而

D

不是禁止开发和利用,错误。

B

故选。

2.绿叶海天牛可以进食海藻,并将藻类的叶绿体储存在皮肤细胞中,从而能像植物一样进行光合作用。该

动物体将光能转化为化学能的过程中,下列物质参与的可能性最小的是()

A.NADP+B.NAD+C.HOD.ADP

2

B

【答案】

【解析】

【分析】海天牛是真核生物,绿叶海天牛通过进食藻类,将藻类的叶绿体储存在自身细胞中,从而能像植

物一样进行光合作用,说明其为自养型生物。

【详解】绿叶海天牛可以进食海藻,并将藻类的叶绿体储存在皮肤细胞中,从而能像植物一样进行光合作

用。因此该动物体将光能转化为化学能的过程是光合作用的过程,光反应过程中水光解产生氧气,同时利

用NADP+合成NADPH,利用ADP和Pi合成ATP,即光反应能将光能转化为ATP和NADPH中活跃的化

学能,NAD+是细胞呼吸合成NADH的原料,因此该动物体将光能转化为化学能的过程中,下列物质参与

的可能性最小的是NAD+,即B符合题意,ACD不符合题意。

B

故选。

3.实验是生物学研究的重要手段,下列关于生物实验的操作,描述错误的是()

A.分离绿叶中的色素时,应在通风良好的条件下进行

B.检测酵母菌无

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