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2026年心理咨询师专业能力培训与考核标准

一、单选题（共20题，每题1分）

1.在咨询关系中，若来访者提出“我总是感到焦虑，该怎么办？”咨询师应优先考虑的是（）。

A.直接给出解决方案

B.探索焦虑的触发因素

C.建议来访者服药

D.质疑来访者的感受

2.我国《心理咨询师职业资格标准》（2026版）规定，心理咨询师在首次会谈时需完成的任务不包括（）。

A.建立咨询关系

B.明确咨询目标

C.评估风险等级

D.签署知情同意书

3.某来访者长期压抑愤怒情绪，导致躯体化症状，咨询师应采用哪种技术帮助其表达？（）

A.替代性经验技术

B.情绪表达技术

C.认知重构技术

D.行为实验技术

4.在团体咨询中，若某成员表现被动，咨询师应采取的措施是（）。

A.强制其发言

B.鼓励其在安全范围内表达

C.直接批评其态度

D.忽视其行为

5.来访者表达“我恨我的父母”，咨询师应如何回应？（）

A.同情其遭遇

B.指出其不合理认知

C.引导其分析父母行为动机

D.建议其与父母沟通

6.心理咨询中“中立”原则的含义是（）。

A.对来访者持负面态度

B.不参与来访者的任何决策

C.保持客观而不带个人偏见

D.支持来访者的所有观点

7.来访者因失恋产生自杀意念，咨询师应立即采取的措施是（）。

A.安慰其情绪

B.联系其亲友协助干预

C.推荐其参加支持团体

D.告知其“一切都会好起来”

8.在家庭治疗中，若父母与子女冲突严重，咨询师应优先关注（）。

A.父母的责任

B.子女的情绪需求

C.家庭规则

D.冲突的表面行为

9.来访者多次提到“我的人生没有意义”，咨询师应考虑（）。

A.推荐其接受药物治疗

B.探讨其价值观和存在意义

C.直接反驳其消极想法

D.布置意义探索任务

10.心理咨询中“共情”技术不包括（）。

A.反应式倾听

B.情感命名

C.指导式提问

D.非言语回应

11.来访者抱怨“我总是被误解”，咨询师应（）。

A.验证其是否真的被误解

B.引导其反思自身表达方式

C.直接评判其人际关系问题

D.忽视其抱怨

12.在危机干预中，若来访者处于急性应激状态，咨询师应（）。

A.迅速给出建议

B.建立安全感和稳定情绪

C.探讨其问题根源

D.要求其立即改变行为

13.来访者提出“咨询师是否喜欢我？”，咨询师应如何回应？（）

A.坦诚表达个人情感

B.强调咨询关系的专业性

C.指责其过度敏感

D.避免正面回答

14.某来访者有社交恐惧，咨询师可采用（）。

A.替代性暴露疗法

B.逐步脱敏技术

C.强制社交训练

D.药物控制恐惧情绪

15.心理咨询中“阻抗”的表现不包括（）。

A.缺乏改变动机

B.频繁请假

C.回忆过多细节

D.对咨询设置质疑

16.在青少年咨询中，若来访者拒绝改变，咨询师应（）。

A.强调其责任

B.探讨其拒绝背后的原因

C.直接批评其态度

D.停止咨询

17.来访者表达“我无法控制自己的情绪”，咨询师应（）。

A.建议其学习情绪调节技巧

B.责备其情绪失控

C.归咎于其性格缺陷

D.忽视其情绪问题

18.心理咨询中“反移情”是指（）。

A.咨询师对来访者的过度保护

B.咨询师将个人经历投射到来访者身上

C.来访者对咨询师的负面评价

D.咨询师对咨询设置的违反

19.来访者多次迟到，咨询师应（）。

A.忽视其行为

B.威胁取消咨询

C.沟通咨询设置的意义

D.直接批评其不尊重

20.在文化咨询中，若来访者因民族差异产生冲突，咨询师应（）。

A.偏向某一方

B.保持中立并解释文化差异

C.忽视文化因素

D.直接评判双方对错

二、多选题（共10题，每题2分）

1.心理咨询中影响咨询效果的因素包括（）。

A.咨询师的个人特质

B.咨询设置合理性

C.来访者的期望值

D.咨询技术的熟练度

2.来访者出现“合理化”防御机制时，咨询师应（）。

A.指出其不合理认知

B.验证其行为合理性

C.引导其探索其他解释

D.接纳其防御机制

3.团体咨询中“角色扮演”技术可用于（）。

A.改善人际交往技能

B.探索情绪表达方式

C.模拟冲突情境

D.增强自我认知

4.来访者因工作压力产生焦虑，咨询师可建议其（）。

A.学习放松训练

B.调整工作计划

C.寻求同事支持

D.接受药物治疗

5.家庭治疗中常见的沟通模式包括（）。

A.互补型沟通

B.序列型沟通

C.剧烈型沟通

D.回避型沟通

6.心理咨询中“咨询设置”的内容包括（）。

A.咨询频率

B.咨询时长