2025年秋季新青岛版数学三年级上册整册同步教学课件.pptx

新青岛版数学三年级上册全册教学课件

1.1轴对称现象

1.通过观察、操作等实践活动，知晓对称现象，认识轴对称图形其及特征。（核心）2.经历得到轴对称图形的历程，熟知轴对称图形的基本特征，并能根据这些特征判定一个图形是不是轴对称图形。（难点）3.感受轴对称图形的对称美，培育审美观，进展空间观念，诱发研习数学的兴致。研习目的

情境导入你能提出什么问题？

探索新知我发现左右两边的形状和大小都是一样的。

探索新知我发现上下两边的形状和大小都是一样的。

探索新知我发现……都是一样的。

探索新知这些都是对称现象。

探索新知把下面3个图形对折，你有什么发现?

探索新知我发现对折后这些