高中生借助GIS技术分析古代丝绸之路绿洲地理环境课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生借助GIS技术分析古代丝绸之路绿洲地理环境课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在当前教育改革深入推进的背景下，地理学科核心素养的培养成为高中教学的核心目标，其中地理实践力、综合思维与区域认知能力的

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