学期学生资助工作总结(推荐).docxVIP

学期学生资助工作总结(推荐)

本学年，我校学生资助工作在上级部门的正确领导与悉心指导下，始终坚持以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为目标，以认真落实国家及地方资助政策为核心，以完善资助管理机制、加强宣传教育为手段，扎实推进各项资助工作。现对本学期学生资助工作进行全面总结：

一、资助工作基本情况

（一）资助项目与受助学生人数

本学期，我校共实施了多项学生资助项目，包括国家助学金、校级奖学金、临时困难补助等。其中，获得国家助学金的学生[X]人次，占全校学生总数的[X]%；获得校级奖学金的学生[X]人次，激励了学生在学业成绩、科技创新、社会实践等方面的积极性；发放临时困难补助[X]人次，帮助学生解决了突发的生活困难。

（二）资助金额发放情况

本学年，我校共发放各类资助资金[X]元。其中，国家助学金[X]元，生均[X]元；校级奖学金[X]元，奖励标准根据不同等级有所差异；临时困难补助总计[X]元，为学生提供了及时的经济支持。各项资助资金均严格按照规定的程序和时间节点发放到学生手中，确保了资助工作的精准实施。

二、主要工作举措及成效

（一）完善资助工作机制

1.加强组织领导

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各相关职能部门负责人和各学院（系）辅导员为成员的学生资助工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了“学校统筹、部门协作、学院落实”的三级资助工作管理体系，为资助工作的顺利开展提供了坚实的组织保障。

2.健全规章制度

结合国家和地方有关资助政策，我校进一步完善了《学生资助管理办法》《国家助学金评选细则》《校级奖学金评定办法》等一系列规章制度，明确了资助项目的申请条件、评审程序、发放方式和监督管理等内容，确保资助工作有章可循、规范有序。

3.强化监督管理

建立了健全的资助工作监督机制，加强对资助资金的管理和使用情况的监督检查。严格执行财务管理制度，确保资助资金专款专用，杜绝截留、挪用、挤占等现象的发生。同时，加强对资助评审过程的监督，接受师生和社会的监督，确保评审工作公平、公正、公开。

（二）精准认定家庭经济困难学生

1.完善认定指标体系

制定了科学合理的家庭经济困难学生认定指标体系，综合考虑学生家庭收入、财产状况、家庭成员健康情况、家庭突发变故等因素，将家庭经济困难学生分为特殊困难、困难和一般困难三个等级，确保认定结果更加精准。

2.规范认定程序

严格按照“学生申请—班级民主评议—学院审核—学校审批”的程序进行家庭经济困难学生认定工作。在认定过程中，充分尊重学生隐私，保护学生的合法权益。同时，加强对认定结果的公示和反馈，接受师生监督，确保认定工作的透明度和公信力。

3.动态管理困难学生信息

建立了家庭经济困难学生信息数据库，对困难学生信息进行动态管理。定期对困难学生家庭经济情况进行复查和更新，及时调整资助等级和资助金额，确保资助工作能够精准帮扶到真正需要帮助的学生。

（三）加大资助政策宣传力度

1.多渠道宣传资助政策

通过学校官网、微信公众号、宣传栏、主题班会等多种渠道，广泛宣传国家和学校的资助政策，确保每一位学生都能了解资助政策的内容和申请流程。同时，编印了《学生资助政策宣传手册》，发放到每一位学生手中，方便学生随时查阅。

2.开展资助政策宣讲活动

组织开展资助政策宣讲会，由学校资助管理中心工作人员向学生详细解读资助政策，解答学生关心的问题。同时，邀请受助学生代表分享自己的受助经历和成长感悟，激励更多学生积极进取、励志成才。

3.加强与家长的沟通联系

通过家长会、致家长一封信等方式，向家长宣传资助政策，让家长了解学校的资助工作，共同关心和支持家庭经济困难学生的成长。同时，及时向家长反馈学生在校的学习和生活情况，形成家校育人的合力。

（四）扎实推进资助育人工作

1.加强感恩教育

将感恩教育贯穿于资助工作的全过程，通过开展主题征文、演讲比赛、志愿服务等活动，引导受助学生树立感恩意识，培养他们的社会责任感和奉献精神。鼓励受助学生用实际行动回报社会，传递爱心正能量。

2.开展励志教育

通过举办励志报告会、优秀学生事迹分享会等活动，邀请优秀校友、企业家和社会成功人士为受助学生作报告，分享他们的奋斗历程和成功经验，激励受助学生树立远大理想，坚定信念，努力学习，立志成才。

3.强化心理健康教育

关注受助学生的心理健康状况，建立受助学生心理健康档案，定期为受助学生开展心理健康测评和心理咨询服务。通过心理健康教育课程、心理辅导讲座、团体心理辅导等形式，帮助受助学生缓解心理压力，树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们积极向上、乐观坚强的心理素质。

4.加强学业指导和就业帮扶

建立了学业导师制度，为学习困难的受助学生配备学业导师，定期对他们进行学业指导和学习辅导，帮助他们提高学习成绩。同时，加强对受助学生的就业指