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东南大学附属中大医院2026年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”，其中，（）这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任，始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳；组织群体共同参与确定目标价值以及目标实现的进展；积极开展上下双向沟通；鼓励各级组织自主做出决策。

A.“专制-权威式”

B.“群体参与式”

C.“协商式”

D.“开明-权威式”

【答案】：B

【解析】该题描述的领导方式是管理学家利克特提出的“四种领导方式说”中的一种。从题目描述可知，这种领导方式的特点是领导对下属高度信任，充分从下属获取设想和意见并积极采纳，还鼓励组织群体参与目标确定、实现等过程，且积极进行上下双向沟通并鼓励各级组织决策。“专制-权威式”领导往往是独断专行，不太会从下属获取意见和鼓励群体参与；“协商式”领导虽然会与下属协商，但程度不如描述的这般充分；“开明-权威式”领导有一定的民主，但也未达到题目中所描述的对下属全面信任和群体深度参与的程度。而“群体参与式”领导的特征恰好与题目描述相符，强调领导对下属充分信任，让群体广泛参与组织事务。所以正确答案应是群体参与式。

2、在各类公共资源当中，最为活跃且宝贵的资源是：

A.公共设施

B.公共信息资源

C.人力资源

D.自然资源

【答案】：C

【解析】在各种公共资源中，公共设施是为公众提供服务的物质基础和载体，具有一定的固定性和基础性，但相对缺乏主动的活力和创造力。公共信息资源是一种重要的资源，能为决策等提供支持，但它本身不会主动发挥作用，需要人去挖掘和利用。人力资源是具有主观能动性的，人可以通过思考、行动来创造价值、推动发展，是最活跃和具有创造性的因素。自然资源是天然存在的，需要通过人力去开发和利用。所以在这些公共资源中，最活跃和宝贵的资源是人力，应选人力资源。

3、某省教育厅以公文形式向教育部请求批准该省A大学迁址办学并更名的事项，教育部的回复应采用的文种是（）。

A.决定

B.批复

C.决议

D.议案

【答案】：B

【解析】应采用的文种是批复。批复适用于答复下级机关请示事项。在本题中，某省教育厅向教育部请求批准该省A大学迁址办学并更名的事项，属于下级机关向上级机关的请示，教育部对其进行回复应使用批复这一文种。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

4、“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。

A.欲速不达

B.知之非难，行之不易

C.为山九仞，功亏一篑

D.君子知耻

【答案】：D

【解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合，突出了知耻的重要性，是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。

5、公文的结尾通常采用的表述方式是（）。

A.说出期望的目标

B.交代制发公文的根据与目的

C.直接点明结论，以阐明制发此文的原因

D.发出号召，提出希望与要求

【答案】：D

【解析】公文结尾通常要对受文者发出号召，提出希望与要求，激励人们为实现文中所提目标而努力，这能增强公文的感染力与号召力，使公文具有更强的引导性和执行力。说出期望的目标一般是在阐述公文主要内容中体现，并非结尾常用方式；交代制发公文的根据与目的多在公文开头部分；直接点明结论并阐明制发此文的原因也是在正文主体中完成。所以答案是发出号召，提出希望与要求。

6、团体组织通常用（）来规定自身的组织结构、活动形式和行为准则。

A.办法

B.规定

C.条例

D.章程

【答案】：D

【解析】该题应选章程。办法通常是对具体工作或活动制定的处理方式和规定；规定是对特定范围内的工作或事务制定的要求和准则；条例是由国家或地方权力机关制定的法规性文件；而章程是一个组织或团体为了保证其正常运作，对自身的性质、宗旨、任务、组织结构、活动形式和行为准则等基本事项做出全面、系统规定的纲领性文件，团体组织一般会用章程来规定自身组织结构、