高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究课题报告.docx

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高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究课题报告

一、高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究开题报告

二、高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究中期报告

三、高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究结题报告

四、高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究论文

高中信息技术课程中数字素养评价与学生综合素质发展的关系教学研究开题报告

一、研究背景与意义

数字化转型浪潮下，数字素养已成为个体适应社会发展的核心能力，也是新时代人才培养的关键指标。高中阶段作为学生世界观、价值观形成的重要

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