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浙江省浙东北联盟2025-2026学年第一学期期中联考

高一年级历史试题含答案

考生须知：

1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，只需上交答题纸。

选择题部分

一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）

1.历史地图包含着丰富的时空信息。下图所示历史时期人们生产生活的典型特征是（）

A.渔猎采集，群居生活 B.阶级分化，战争不断

C.聚族而居，从事农业 D.邦国林立，王位世袭

2.新石器时代晚期，镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播；平面镶嵌法与之相反，从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证（）

A.南北方生产工艺的融合 B.母系氏族社会审美的改变

C.原始文化传播与交流 D.阶级社会等级秩序的建立

3.战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）

A.井田制度逐渐完善 B.国家组织能力凸显

C.交通运输网络通畅 D.铁制生产工具普及

4.秦采取远交近攻策略，“遂并兼四海。以为周制微弱，终为诸侯所丧”，因此，秦朝在地方治理上采取的措施为（）

①实行三公九卿制②彻底废除分封制③全国推广郡县制④颁布“推恩令”

A①② B.①③ C.②③ D.②④

5.公元前134年，汉武帝接纳董仲舒的建议，尊崇儒术。这一时间还可以表述为（）

A.公元前4世纪前半期 B.公元前3世纪初 C.公元前2世纪后半期 D.公元前1世纪末

6.历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一历史时期阶段特征相符的是（）

A.从早期国家到大一统国家 B.区域开发与民族融合

C.“盛世”与“危机”并存 D.传统主流思想的巩固

7.唐朝杜甫创作的诗歌中，有“急应河阳役，犹得备晨炊”的老妪，有“君行虽不远，守边赴河阳”的新妇。由这些文学形象可以窥见当时（）

A.土地兼并的严重 B.黄巢起义的冲击 C.中央集权的危害 D.安史之乱的破坏

8.九品中正制施行之初，中正评定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”，家世只是一个参考因素。但不久之后，“庶族寒人，无寸进之路”。这表明九品中正制（）

A.逐渐成为维护士族特权的工具 B.利于抬高文官的政治地位

C.废弃两汉乡里评议人物的传统 D.不断扩大官吏的选拔范围

9.宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（）

A.强化中央集权 B.提升行政效率 C.增加财政收入 D.防范武官干政

10.整个城市分为南北两城：北为皇城，是中央官署所在地、契丹贵族的集居区；南是汉城，居住的是非契丹族的汉人和其他民族的居民。材料描述的应是（）

A.辽上京 B.西夏兴庆府 C.金中都 D.元大都

11.白寿彝评价中国古代某制度时说，“官员常以‘藩大臣’和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，‘不敢专决大政，咨中书而后行’”。该制度应是（）

A.刺史制度 B.三省六部制 C.藩镇制度 D.行省制度

12.南宋时期，嘉兴魏塘镇的佃农带着大米到农村集市上交易香烛、油盐、椒姜等，当地米店则将买来的大米运到临安府等地出售，并购买货物返回农村集市卖出。这反映了当时（）

A.纸币使用的普及 B.自然经济的解体

C.城市生活的丰富 D.基层市场的发展

13.宋朝儒学复兴，其中程朱理学一派对后世影响最大。程朱理学的代表人物朱熹主张（）

A.“三教合归儒” B.“存天理，灭人欲”

C.“工商皆本” D.“天下兴亡，匹夫有责”

14.某学习小组在探究中国古代政治制度时，搜集到以下史料：“不置官属，不得专制诸司”，“只备论思顾问之职，原非宰相”，“裁决机宜，悉由票拟”。该小组研究的是（）

A.尚书台 B.中书省 C.内阁 D.军机处

15.明清时期，统一多民族封建国家更趋稳固，下表体现了明朝（）

区域

明朝的边疆治理措施

蒙古

1571年“俺答封贡”，双方恢复并扩大贸易关系。

西藏

封授僧俗首领，任用藏