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第一部分单选题(50题)

1、“当否，请指示”属于公文中（）的结束语。

A.命令

B.决定

C.决议

D.请示

【答案】：D

【解析】“当否，请指示”是典型用于请求上级指示、批准事项的用语。命令是上级对下级发出的具有强制执行性质的指令，通常语气强硬直接，不需要征求意见，所以不会用此结束语；决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排，是一种决策性文件，一般直接表明决定内容，无需这样表达；决议是经会议讨论通过其决策，并要求贯彻执行的重要指导性公文，同样不需要这种征求意见式的结束语；而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，需要上级给予明确答复，“当否，请指示”符合请示这种公文向上级询问并请求指示的需求。所以“当否，请指示”属于公文中请示的结束语。

2、根据我国宪法规定，自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会中（）有实行区域自治的民族的公民担任主任或副主任。

A.可以

B.不应

C.应当

D.最好

【答案】：C

【解析】我国宪法规定，自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。这一规定是为了保障各少数民族在地方政权中能够充分参与管理本民族内部事务，体现民族区域自治制度的核心要义，确保少数民族的合法权益和自治权利得到切实保障，促进民族平等、团结和共同繁荣。所以此处应填“应当”。

3、构建社会主义和谐社会，需按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和（）的原则，解决人民最关心、最现实的利益问题，努力营造全体人民各尽其能、各得其所且和谐相处的局面，为发展打造良好的社会环境。

A.效率与公平相统一

B.共同建设、共同享有

C.尊重效率、兼顾公平

D.各尽所能、各取所需

【答案】：B

【解析】构建社会主义和谐社会是一项重要的战略任务，需要遵循特定的原则来推进。在解决人民最关心、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面过程中，应按照共同建设、共同享有的原则。共同建设强调全体人民共同参与到社会主义和谐社会的建设中来，发挥各自的能力和作用，为社会的发展贡献力量；共同享有意味着全体人民能够共同分享社会建设所取得的成果，使发展的成果惠及全体人民。这一原则体现了社会主义的本质要求，有利于调动广大人民群众的积极性和主动性，促进社会的公平正义和稳定发展。而效率与公平相统一主要侧重于经济领域中对效率和公平关系的处理；尊重效率、兼顾公平也是在经济发展过程中平衡效率和公平的一种理念；各尽所能、各取所需是共产主义社会的分配原则，与构建社会主义和谐社会当前所遵循的原则不相符。因此正确答案应是共同建设、共同享有。

4、英国古典经济学家大卫·李嘉图主张以（）为基础、以（）为中心构建理论体系。

A.生产价值论，消费论

B.供给论，生产论

C.需求论，消费论

D.劳动价值论，分配论

【答案】：D

【解析】该题考查英国古典经济学家大卫·李嘉图的理论体系基础与核心。大卫·李嘉图在其理论研究中，继承和发展了亚当·斯密价值论中的科学因素，创立了以劳动价值论为基础、以分配论为中心的理论体系。劳动价值论是其整个经济学说的基础，他认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的；而分配论是其理论体系的中心，他着重研究了工资、利润和地租的分配问题，试图揭示各阶级之间经济利益的对立关系。因此题干问题的答案是以劳动价值论为基础、以分配论为中心。

5、根据作用和性质的不同，公文可分为（）。

A.上行文、下行文、平行文

B.通用公文、专用公文

C.规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文

D.收文、发文

【答案】：C

【解析】该题考查公文的分类。公文按作用和性质分类，可分为规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。按行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文。按使用范围，公文可分为通用公文、专用公文。按公文的来源，可分为收文和发文。所以答案是规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。

6、下列关于国家的说明中，不正确的是（）。

A.国家负有管理社会公共事务的职责

B.国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家

C.国家具有主权属性

D.国家是阶级统治的政治权力机关

【答案】：B

【解析】国家是一种历史现象，它不是从来就有的。原始社会时期，人类社会没有国家，随着生产力的发展，私有制产生，社会分裂为阶级，为了维护统治阶级的利益，国家才应运而生，并非自人类出现就产生了国家。国家具有多种职能，管理社会公共事务是其重要职责之一，这有助于维护社会的正常运行和发展。国家作为国际社会的基本成员，具有主权属性，主权是国家的生命和灵魂，