广东省肇庆市高要区第一中学2025届高考生物试题卷-仿真模拟试题含解析.docVIP

广东省肇庆市高要区第一中学2025届高考生物试题精选卷-仿真模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是

A．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质

B．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖

C．ATP、核酸、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

D．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

2．下列关于人体在一些生理状态下的叙述正确的是（）

A．人体剧烈运动时，骨骼肌细胞会进行无氧呼吸产生ATP

B．寒冷环境中，人体的散热量比炎热环境种的散热量少

C．人体饥饿时，细胞内无法保持ATP与ADP含量的动态平衡

D．一般来说，人体的生命活动常常只受神经和体液的调节

3．细胞通过分裂来增加数量，不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是（）

A．动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制

B．减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定

C．同源染色体的联会和分离，只发生在减数分裂过程中

D．有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性

4．群落交错区又称为生态交错区，是指两个不同群落交界的区域。该区域往往自然环境复杂，生物多样性丰富。下列叙述正确的是（）

A．群落交错区动物粪便中的能量可被植物循环利用

B．群落交错区中动物的分层主要依赖于植物的垂直结构

C．群落交错区在演替过程中生物的种间关系不发生变化

D．可用样方法调查群落交错区的土壤小动物类群丰富度

5．某实验室利用一定的方法从野生型雌雄同株水稻中获得A、B两种矮生水稻突变体。利用一定的仪器和方法对A、B及野生型植株体内的各种激素含量测定后发现，A植株中只有赤霉素含量显著低于野生型植株，B植株各激素含量与野生型大致相等。A植株分别用各种激素喷施过后发现，喷施赤霉素后，株高恢复正常，B植株分别用各种激素喷施过后发现，株高都不能恢复正常。将A植株与野生型纯合子杂交后，F1全为野生型（正常株高），F1再自交，F2出现性状分离现象，且野生型：矮生型=3﹔1。将B植株与野生型纯合子杂交后，F1全为矮生型，F2再自交，F2出现性状分离现象。且矮生型：野生型=3:1。下列叙述错误的是（）

A．A植株是由原来的显性基因突变而来且突变类型为生化突变

B．若A植株与B植株杂交，则子代植株为矮生型，但赤霉素含量与野生型相同

C．若A植株与B植株杂交，子一代自交，子二代中矮生型占13/16

D．若A植株与野生型纯合子杂交后的子一代与B植株与野生型纯合子杂交后子一代进行杂交，后代中矮生型∶正常株高=1∶1

6．红海榄是一种海岸滩涂植物，研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后，测定其净光合速率和气孔导度（即气孔开放程度）的变化，结果如图，下列说法错误的是（）

A．实验证明，一定范围内随着镉浓度增大，红海榄的CO2吸收速率降低

B．811mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用

C．在相同且适宜光照和温度下，镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时，红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度1．5mg/L、钙浓度1mg/L时的产生速率。

D．红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同，根本原因是基因的选择性表达

7．如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时，Ca2＋由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是（）

A．过程①、②、③都需要消耗ATP，ATP主要由线粒体提供

B．图中突触前膜释放的神经递质会引起突触后神经元兴奋或抑制

C．Ca2＋跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低

D．①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递

8．（10分）如图为碳循环的部分示意图,下列说法正确的是(????)

A．碳循环是指CO2在生物圈的循环过程

B．伴随A过程的进行,能量输入到生物群落中

C．B过程只代表生物的呼吸作用

D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体

二、非选择题

9．（10分）杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献，在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。

（1）杂交水稻自交后代会产生性状分离，其原因是杂交水稻在减数分裂过