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2025语文竞赛试题及答案高中

一、语言文字运用（20分）

（一）单项选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shàn）盥洗（guàn）

B.錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）执拗（niù）

C.蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）脊髓（suí）

D.庠序（xiáng）洿池（kuā）畏葸（xǐ）阿谀（yú）

答案：A

解析：B项，“两靥”的“靥”应读“yè”；C项，“脊髓”的“髓”应读“suǐ”；D项，“洿池”的“洿”应读“wū”。

2.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.他的演讲旁征博引，滔滔不绝，不时博得台下阵阵掌声。

B.他的文章语言简炼，意境深远，让人回味无穷。

C.他的书法笔走龙蛇，气势磅薄，具有很高的艺术价值。

D.他的画作色彩班斓，栩栩如生，让人赞叹不已。

答案：A

解析：B项，“简炼”应写作“简练”；C项，“磅薄”应写作“磅礴”；D项，“班斓”应写作“斑斓”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）他的脸上露出了________的神情，似乎在思考着什么。

（2）这部小说情节________，扣人心弦，让人爱不释手。

（3）他的演讲________，富有感染力，赢得了观众的阵阵掌声。

A.沉思跌宕慷慨激昂

B.深沉跌荡慷慨激扬

C.沉思跌荡慷慨激扬

D.深沉跌宕慷慨激昂

答案：A

解析：“沉思”指深入地思考；“深沉”指沉着持重，思想感情不外露。根据语境，（1）句应选“沉思”。“跌宕”形容事物多变，不稳定；“跌荡”同“跌宕”，但现在一般写作“跌宕”。（2）句形容小说情节，应选“跌宕”。“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“慷慨激扬”指情绪、语调激动昂扬而充满正气，也指说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。（3）句形容演讲，应选“慷慨激昂”。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在学习上总是能够举一反三，触类旁通，真是可圈可点。

B.他的文章语言平淡，内容空洞，真是不刊之论。

C.他在工作中总是敷衍塞责，得过且过，真是差强人意。

D.他在比赛中表现出色，取得了优异的成绩，真是大快人心。

答案：A

解析：B项，“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击。该词与“语言平淡，内容空洞”的语境不符。C项，“差强人意”指大体上还能使人满意。该词与“敷衍塞责，得过且过”的语境不符。D项，“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。该词与“他在比赛中表现出色”的语境不符。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，否定不当，应删去“不”。

（二）简答题（5分）

请从修辞手法的角度赏析下列句子：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”

答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”，生动形象地描绘出金柳在夕阳映照下的美丽姿态，表现了诗人对康桥美景的喜爱和赞美之情。同时，“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，将金柳的倒影在波光中荡漾的情景与诗人内心的感受相融合，进一步烘托出诗人对康桥的眷恋之情。

二、古代诗文阅读（30分）

（一）文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6-9题。

《劝学》（节选）

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

6.下列句子中，加点词的解释不正确