2025年学历类自考专业(小学教育)比较教育-中外教育简史参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(小学教育)比较教育-中外教育简史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国科举制度始于哪个朝代？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

2、下列哪位教育家提出“班级授课制”？

A.苏格拉底

B.夸美纽斯

C.杜威

D.帕克

3、日本明治维新时期推行的“学制”颁布时间是？

A.1872年

B.1886年

C.1890年

D.1900年

4、杜威“教育即生活”的核心观点属于哪种教育流派？

A.实用主义

B.经验主义

C.官能主义

D.人本主义

5、下列哪项是孔子教育思想的核心？

A.礼乐治国

B.有教无类

C.六艺教育

D.仁政思想

6、欧洲文艺复兴时期人文主义教育家代表是？

A.拉丁

B.布鲁诺

C.伊拉斯谟

D.维多利诺

7、美国进步主义教育运动的主要倡导者是？

A.芬尼克斯

B.涂尔干

C.帕克

D.蒙台梭利

8、苏联“五年计划”期间教育改革的最大举措是？

A.学制缩短

B.义务教育年限延长

C.免费师范教育

D.教师待遇提高

9、下列哪项是明治维新时期日本教育改革的内容？

A.免除学费

B.建立现代大学

C.推行汉字简化

D.设立中央教育委员会

10、中国洋务运动时期创办的第一所新式学堂是？

A.翻译馆

B.同文馆

C.岭南大学

D.岭南书院

11、中国科举制度创立于哪个朝代？

A.唐朝

B.隋朝

C.元朝

D.明朝

12、王安石变法中推行的教育改革措施不包括以下哪项？

A.设立地方官学

B.废除科举取士

C.修订学制

D.增设教育机构

13、陶行知的生活教育理论中强调的核心原则是？

A.以学科为中心

B.实践第一

C.知行合一

D.政治挂帅

14、日本明治维新后推行的“文明开化”教育政策中，哪项是直接措施？

A.废除汉字改用片假名

B.兴办师范学校

C.引进西方科学仪器

D.禁止女子受教育

15、杜威实用主义教育理论的核心主张是？

A.教育即生活

B.读书即教育

C.宗教即教育

D.政治即教育

16、下列哪项属于古埃及象形文字的教学材料？

A.竹简

B.纸莎草纸

C.陶片

D.活字印刷术

17、欧洲中世纪大学最早出现在哪个国家？

A.英国

B.法国

C.意大利

D.西班牙

18、苏联“五年计划”中，哪项教育政策最具代表性？

A.义务教育普及

B.建立集体农庄

C.实行农业合作化

D.建设核电站

19、下列哪项是蒙台梭利教育法的核心教具？

A.黑板

B.活字印刷板

C.玩具积木

D.蒙氏数学板

20、美国《民权法案》中哪项教育条款具有里程碑意义？

A.禁止种族隔离

B.保障女性就业

C.免费午餐计划

D.延长学制至18岁

21、中国科举制度创立于哪个朝代？

A.汉朝

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

22、下列哪位教育家提出“泛智教育”理论？

A.涂尔干

B.夸美纽斯

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

23、日本明治维新时期推行的教育改革被称为？

A.学制改革

B.教育国有化

C.儿童本位教育

D.师道教育

24、《学记》成书于哪个时期？

A.春秋战国

B.汉代

C.唐代

D.宋代

25、德国洪堡教育改革的核心是？

A.班级授课制

B.素质教育

C.终身教育

D.实科教育

26、陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了哪一教育理念？

A.生活教育

B.师道教育

C.儿童中心

D.终身学习

27、法国《人权宣言》首次将教育权纳入宪法的是哪一年？

A.1789

B.1806

C.1889

D.1947

28、美国进步主义教育家杜威的三大课程论是？

A.活动课程

B.核心课程

C.情感课程

D.以上均是

29、朱熹“格物致知”教育思想强调的实践环节是？

A.经典诵读

B.社会调查

C.实验观察

D.师友切磋

30、苏联教育家马卡连柯提出的教育机构是？

A.集体农庄

B.共青团

C.劳动学校

D.创造性学校

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国古代科举制度对教育发展的影响包括哪些？

A.促进社会阶层流动

B.僵化教育内容

C.选拔官员成为主要目标

D.推动民间教育普及

32、以下哪项属于西方文艺复兴时期的教育改革？

A.柏拉图创办雅典学院

B.拉丁文成为教学语言

C.帕拉第奥提出班级授课制

D.蒙台梭利提出感官教育

33、陶行知“生活即教育”理论的核心主张是？

A.教育与生产劳动结合

B.学科知识脱离实践

C.教育机构完全独立于社会

D.强调传统文化