2026年心理健康期末趣味测试题完整版.docxVIP

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2026年心理健康期末趣味测试题

第一部分单选题(100题)

1、心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。

A.内容反应

B.中断

C.情感反应

D.引导

【答案】:C

2、在WAIS-RC智商分级标准中,边界等级的IQ分布范围是()。

A.80~89

B.70~79

C.60~69

D.69以下

【答案】:B

3、共情又称为()。

A.同情

B.通情达理

C.移情

D.情感表达

【答案】:B

4、[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中,除了职业知识、职业技术外,还包括()

A.职业环境

B.职业态度

C.职业薪酬

D.职业能力

【答案】:D

5、参与性技术不包括()。

A.倾听

B.内容反应

C.面质

D.具体化

【答案】:C

6、下列不属于HAMD因子的是()。

A.认知障碍

B.睡眠障碍

C.情绪障碍

D.日夜变化

【答案】:C

7、一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会()测验的信度。

A.高估

B.低估

C.忽略

D.平衡

【答案】:A

8、在智力迟滞的分级标准中,“能教育”者相当于()。

A.轻度智力迟滞

B.中度智力迟滞

C.重度智力迟滞

D.极重智力迟滞

【答案】:A

9、3岁以前的婴幼儿心理发展的最大威胁是()。

A.父母经验不足

B.营养不足

C.安全感得不到满足

D.游戏活动不足

【答案】:C

10、在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为()

A.共同特质

B.个别特质

C.根源特质

D.表面特质

【答案】:A

11、根据塔尔德的观点,()。

A.一切事物不是发明,就是模仿

B.个体优先模仿外域文化和行为

C.上层人士倾向于模仿下层人士

D.模仿通常以线性方式迅速蔓延

【答案】:A

12、在印象形成过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要作用。最初出现的信息影响最大,称为()。

A.首因效应

B.近因效应

C.定型

D.印象形成

【答案】:A

13、信念属于态度的()成分。

A.认知

B.情感

C.行为倾向

D.内在

【答案】:A

14、不属于SCL-90统计指标的是()。

A.阳性项目数

B.阴性项目数

C.阳性症状均分

D.阴性症状均分

【答案】:D

15、标准九分是以5为平均数,以()为标准差的量表。

A.2

B.3

C.5

【答案】:A

16、[单选题]与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()的。

A.积极

B.非评判性

C.顺从

D.有指导性

【答案】:B

17、前运算阶段的年龄是()。

A.0-2岁

B.2~7岁

C.6~12岁

D.12岁以后

【答案】:B

18、个体的全部社会化是以()为条件的。

A.语言社会化

B.性别角色社会化

C.道德社会化

D.政治社会化

【答案】:A

19、“智力的本质是适应”,这是()的观点。

A.班杜拉

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.艾里克森

【答案】:C

20、如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分,在N量表上的T得分为35分,则他具有()气质。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】:A

21、关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是()。

A.治疗的目的就是消除表层的错误观念

B.治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念

C.治疗应从深层的错误观念入手

D.治疗应逐步根除表层的错误观念

【答案】:B

22、有才能的人偶尔犯些小错误,会()。

A.减少其魅力

B.损害其可信性

C.增加其魅力

D.增加其权威性

【答案】:C

23、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。

A.信度

B.区分度

C.效度

D.重复度

【答案】:A

24、以当前为关注点的疗法是()。

A.厌恶法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.模仿法

【答案】:C

25、选择与来访者的谈话方式时,应当考虑的来访者自身因素包括()。

A.性格特征

B.年龄特征

C.文化特征

D.以上三者

【答案】:D

26、对释义的正确理解是()。

A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题

D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己

【答案】:D

27、个体行为稳定性和一致性的关键是个体()。

A.神经系统发育正常

B.社会化的环境和谐

C.道德发展水平较高

D.有稳定的自我意识

【答案】:D

28、[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,

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