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四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案

一、选择题

1.下列哪个图形是角？

A.?

B.⊙

C.∠

D.|

答案：C

2.一个角的大小与什么有关？

A.角的两边的长度

B.角的两边的张开程度

C.角的位置

D.角的颜色

答案：B

3.下列哪个角是锐角？

A.90°

B.180°

C.45°

D.120°

答案：C

4.用量角器量角时，量角器的中心点应与角的顶点重合，量角器的零刻度线应与角的一边重合。这种说法正确吗？

A.正确

B.错误

答案：A

二、填空题

1.一个角有______个顶点和______条边。

答案：1，2

2.角的大小用______来度量。

答案：度

3.一个直角等于______度。

答案：90

4.一个平角等于______度。

答案：180

三、判断题

1.角的两边越长，角就越大。（）

答案：×

2.任何一个角都可以用量角器来度量。（）

答案：√

3.一个锐角的度数一定小于90度。（）

答案：√

4.两个直角相加等于一个平角。（）

答案：√

四、操作题

1.画一个45°的角。

解答：先画一条射线，将量角器的中心点与射线的端点重合，零刻度线与射线重合，然后在45°刻度处点一个点，最后通过这个点画一条射线，所形成的角即为45°的角。

2.画一个直角，并在直角内画一个30°的角。

解答：先画一个直角（90°），然后将量角器的中心点放在直角的顶点，零刻度线与其中一条边重合，在30°刻度处点一个点，最后通过这个点画一条射线，所形成的角即为30°的角。

五、应用题

1.小明用量角器量了一个角，发现这个角的度数是75°，请问这个角是什么角？

解答：75°小于90°，所以这个角是锐角。

2.一个角的度数是135°，请问这个角是什么角？

解答：135°大于90°且小于180°，所以这个角是钝角。

3.小红画了一个角，用量角器量了一下，发现这个角的度数是90°，请问这个角是什么角？

解答：90°的角是直角。

4.一个平角和一个锐角相加，和最大是多少度？

解答：平角是180°，锐角最大是89°，所以和最大是180°+89°=269°。

六、拓展题

1.一个角的度数是x°，另一个角的度数是y°，已知x+y=180°，请问这两个角是什么角？

解答：因为x+y=180°，所以这两个角相加等于一个平角，即这两个角互为补角。具体来说，如果x和y都小于90°，则它们都是锐角；如果其中一个角是90°，另一个角也是90°，则它们都是直角；如果其中一个角大于90°，另一个角小于90°，则一个是钝角，一个是锐角。

2.小华画了一个角，用量角器量了一下，发现这个角的度数是120°，请问这个角是什么角？如果在这个角内再画一个60°的角，新画的角是什么角？

解答：120°大于90°且小于180°，所以这个角是钝角。如果在120°的角内再画一个60°的角，新画的角是60°，60°小于90°，所以新画的角是锐角。