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2025年部编人教版小学六年级语文下册期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音写词语。

hànguóyuánmǔzhēnzhìyíngróngjìcè

（______）（______）（______）（______）（______）

2.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）祈祷（qídǎo）气氛（qìfēn）颈项（jǐngxiàng）

（2）倔强（juéjiàng）契约（qìyuē）颈椎（jǐngzhuī）

3.请在下列括号里填入合适的词语。

（______）的阳光（______）的草原（______）的歌声（______）的笔迹

（______）地奔跑（______）地歌唱（______）地观察（______）地思考

4.请把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜每一分钟时间。

5.请修改下列句子中的语病。

（1）听了他的报告，使我深受感动。

（2）这本书对我很感兴趣。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第6-9题。

那是一个阴冷的冬天，我独自一人走在去学校的路上。北风像刀子一样刮在脸上，我忍不住打了个寒颤。突然，我看见前面有一位老奶奶，她步履蹒跚，手里还提着好几个沉甸甸的袋子。我连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶看了看我，露出了慈祥的笑容，说：“谢谢你，好孩子！”我提着袋子，和奶奶一起慢慢地走着。一路上，我们聊着天，不知不觉就到了学校。看着老奶奶开心的样子，我的心里也暖洋洋的。

6.这段文字主要写了什么？

7.“我”在看到老奶奶时产生了怎样的想法？

8.从老奶奶的反应可以看出她是一个怎样的人？

9.这段文字表达了“我”怎样的情感？

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成第10-13题。

父亲的菜园

我的家门前有一片荒地，父亲决定把它变成菜园。他每天天不亮就起床，开始翻地、施肥、播种。烈日下，汗水浸透了他的衣服；寒风中，他的双手冻得通红。我看着父亲辛苦的样子，心里很不是滋味。有一天，我偷偷地往菜园里扔了一些杂草，想给父亲一个“惊喜”。没想到，父亲发现了，他没有生气，而是耐心地把我叫到身边，告诉我做人要诚实，做事要认真。从那以后，我再也不敢偷懒了。终于，菜园里的蔬菜长势喜人，父亲脸上露出了欣慰的笑容。看着这些蔬菜，我仿佛看到了父亲辛勤的汗水，也看到了他勤劳的品质。

10.父亲为什么要把荒地变成菜园？

11.文中描写了父亲哪些方面的辛苦？

12.“我”曾经做过一件让父亲伤心的事情是什么？父亲是怎样教育的“我”？

13.你从“父亲的菜园”这个故事中感受到了什么？

三、写作

14.题目：那一次，我______

请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

1.中国元素真挚应有尽有记录

2.（1）√（2）√

3.辽阔茂密优美清晰奔跑歌唱观察思考

4.难道我们不应该珍惜每一分钟时间吗？

5.（1）听了他的报告，我深受感动。（或：听了他的报告，深受感动。）

（2）我对这本书很感兴趣。

6.写了“我”在冬天帮助一位老奶奶的故事。

7.“我”产生了帮助老奶奶的想法。

8.老奶奶是一个善良、慈祥的人。

9.表达了“我”帮助他人后感到的快乐和温暖。

10.父亲想把荒地变成菜园，是因为他想体验种植的乐趣，也想让家人吃上新鲜的蔬菜。

11.文中描写了父亲在烈日下、寒风中翻地、施肥、播种的辛苦，以及汗水浸透衣服、双手冻通红等细节。

12.“我”曾经偷偷往菜园里扔了一些杂草。“我”的父亲没有生气，而是耐心地教育“我”做人要诚实，做事要认真。

13.从“父亲的菜园”这个故事中，我感受到了父亲勤劳、坚韧的品质，以及言传身教的教育方式。

14.评分标准：根据《义务教育语文课程标准》评价学生写作能力的要求进行评分。主要考察内容是否具体、感情是否真挚、语句是否通顺、结构是否完整、书写是否工整等方面。注意评分的等级划分和分数分配。解析思路：此题考察学生的写作能力。学生需要根据题目要求，回忆生活中的一次经历，围绕“那一次，我______”这个题目进行写作。文章需要有一个明确的中心思想，内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，结构要完整，书写要工整。评分时，要综合考虑以上各个方面，给出一个合理的分数。