最新部编版九年级语文下册期中综合能力测试卷.docVIP

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最新部编版九年级语文下册期中综合能力测试卷

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）

A．胚芽（pēi）干瘪（biě）酵母（xiào）鸠占鹊巢（jiū）

B．包庇（pì）抚恤(xù）粗犷（guǎng）苟且偷生（gǒu）

C．拙劣（zhuó）拾级（shè）虐杀（nüè）自惭形秽（huì）

D．孵化（fū）争讼（sòng）订正（dìng）奄奄一息（yǎn）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A．清冽进溅水波粼粼海枯石滥

B．涟漪澄澈海誓山盟沧海桑田

C．澎湃狂澜浩瀚无垠一页孤舟

D．凫水潋滟九曲连环鸿浩之志

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而就。

D．这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。

B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。

5、以下句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A．富士这才从熟睡中醒来。

B．天上铺了一层淡淡的云，使太阳显得有些害羞了。

C．牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。

D．寂静的夜晚，当睡神拥抱了大地万物，唯独我难以入睡。

6、下列句子排序正确的一项是（）

①而语文教师，面对的是自以为的“已知者”

②所以语文教师需要用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现

③自然科学教师的权威建立在使学生从未知到已知

④如果不能从其已知中揭示未知，指出他们感觉和理解上的盲点，将已知转化为未知

⑤再雄辩地揭示深刻的奥秘，让他们恍然大悟，就可能辜负了教师这个光荣称号

A．③①④⑤② B．③①②④⑤ C．④⑤③①② D．④⑤②③①

7、古诗文默写。

（1）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）先天下之忧而忧，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）__________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（4）山水之乐，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）：“__________，__________”活用典故抒发自己长期被贬的心境、物是人非的感慨。

（6）《行路难》（李白）：“__________，__________”用比喻的方法道出人生道路上的艰难险阻。

（7）苏轼《水调歌头》中的“__________，__________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

（8）《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的原因是：“__________，__________。”

二、文言文阅读。（15分）

（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自孟子《鱼我所欲也》）

（乙）永①之氓（ｍéng）②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝③湘水。中济④，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。

（选自柳宗元《哀溺文》）

[注释]①永：永州，唐辖境，相当于今湖南省零陵、东安和广西全州一带。②氓：老百姓。③绝：横渡。④中济：渡到河水中间。⑤不能寻常：游不了多远的意思。⑥货：财货，这里指钱。

1．解释下面句中加点的词。

①故患有所不辟也

②故不为苟得也

③吾腰千钱

④何不去之

2．下列加点词意义相同的一项是（