2026年苏州工业园区翰林幼儿园后勤辅助人员招聘备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年苏州工业园区翰林幼儿园后勤辅助人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2000多年前,孔子就提出当政者若自身行为端正,不用下命令,百姓也会按他的意愿去做;若自身行为不端正,即使下命令,百姓也不会服从。即便在现代社会,为政以德依旧是治国安邦的关键要素。公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的()。

A.引导功能

B.规范功能

C.维系功能

D.选择功能

【答案】:A

【解析】公共行政伦理具有多种功能,对于本题而言,需要分析题干中公共官员克己奉公、一心为民的为官道德所体现的具体功能。引导功能是指公共行政伦理为公共行政主体提供行为导向,指引其在行政活动中遵循一定的道德准则和价值取向。题干强调为政以德以及公共官员的道德表现,这是在引导公共官员朝着克己奉公、一心为民的方向去行动,为他们在行政工作中树立了道德标杆,引导他们做出符合公共利益的行为选择。规范功能主要侧重于通过制定一系列的道德规范和准则来约束公共行政主体的行为,使其行为符合一定的标准和要求。题干中并没有着重体现出对行为的约束性规范。维系功能着重于维持行政系统内部以及行政系统与社会之间的和谐稳定关系。题干内容未涉及到这方面的体现。选择功能是指在面对多种行为选择时,公共行政伦理帮助公共行政主体做出道德上正确的选择。题干重点并非是在描述面临选择时的情况。综上所述,公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的引导功能。

2、甲唆使自己饲养的狗咬乙,乙将狗打死,乙的行为属于()。

A.故意伤害

B.紧急避险

C.防卫过当

D.正当防卫

【答案】:D

【解析】正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。在本题中,甲唆使自己养的狗去咬乙,这属于甲对乙实施的不法侵害行为,狗只是甲实施侵害的工具。乙将狗打死的行为是为了制止甲借助狗实施的不法侵害,符合正当防卫的构成要件。故意伤害是指故意伤害他人身体的行为,乙的目的并非伤害狗,而是为了保护自己免受甲的不法侵害,所以不属于故意伤害。紧急避险是指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险,不得已而采取的损害较小的另一方的合法利益,以保护较大的合法权益的行为。本题中乙面临的是甲的不法侵害,并非危险,所以不属于紧急避险。防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。乙将狗打死是为了制止正在进行的不法侵害,并没有明显超过必要限度造成重大损害,所以不属于防卫过当。综上,乙的行为属于正当防卫。

3、小王在工作期间频繁提出合理化建议,得到了领导的表扬与奖励。这属于强化理论中的()。

A.正强化

B.负强化

C.忽略

D.惩罚

【答案】:A

【解析】正强化是指通过呈现愉快刺激来增强行为发生的频率。在本题中,小王因在工作中经常提出合理化建议这一行为,而得到领导的表扬和奖励,领导的表扬和奖励属于愉快刺激,这使得小王提出合理化建议这一行为发生的频率可能会增加,符合正强化的定义。负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。本题中并没有消除或终止厌恶、不愉快刺激的情况。忽略是对行为不给予任何关注,而领导给予了表扬和奖励,并非忽略。惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低行为发生的频率,而本题中小王的行为是被鼓励而非降低频率。所以答案是正强化。

4、对批准获得最低生活保障的家庭,按照()按月领取最低生活保障金。

A.当地职工最低工作标准

B.低于当地职工最低工资标准的差额

C.当地最低生活保障标准

D.低于当地最低生活保障标准的差额

【答案】:D

【解析】最低生活保障是为了保障困难家庭的基本生活,使其实际生活水平达到当地最低生活保障标准。对批准获得最低生活保障的家庭,会考虑该家庭现有的收入情况,按照低于当地最低生活保障标准的差额来按月发放最低生活保障金。如果按照当地最低生活保障标准全额发放,未考虑家庭自身已有的收入,可能会造成保障过度;而当地职工最低工资标准与最低生活保障标准是不同概念,不能作为领取最低生活保障金的依据。所以正确做法是按照低于当地最低生活保障标准的差额来领取。

5、发现并发表世界上第一份元素周期表的科学家是()。

A.罗蒙诺索夫

B.法拉第

C.拉瓦锡

D.门捷列夫

【答案】:D

【解析】本题可根据各科学家的主要贡献来判断发现和发表世界上第一份元素周期表的科学家是谁。罗蒙诺索夫是俄国百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人,他在化学、物理学、天文学等诸多领域有重要贡献,但并非发现和发表世界上第一份元素周期表的科学家。法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,他

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