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2026年心理恋爱考试题库

第一部分单选题(100题)

1、如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。

A.高

B.低

C.好

D.接近

【答案】：B

2、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。

A.对求肋者的恶习无动于衷

B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观

D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】：A

3、极端个人主义的本质是（）。

A.人的自私的天然本性

B.坚持个人利益高于其他利益

C.奉行今朝有酒今朝醉的处世哲学

D.脱离集体

【答案】：B

4、关于神经症与其他疾病的关系，下列说法中正确的是（）。

A.在生理检查阴性时，可以成为神经症诊断的充分依据

B.神经症症状典型且持久时，应该仅考虑神经症的诊断

C.神经症症状典型且存在某生理疾病时，应下两个诊断

D.神经症与躯体疾病同时下诊断时，在治疗上对病人无益

【答案】：C

5、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点

A.马斯洛

B.詹姆士

C.罗杰斯

D.米德

【答案】：C

6、任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量（）。

A.最稳定

B.较小

C.最难预测

D.最大

【答案】：D

7、WAJS最早由()于1955年编制。

A.高尔顿

B.卡特尔

C.比内

D.韦克斯勒

【答案】：D

8、按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于()。

A.生理需要

B.生长性需要

C.社会需要

D.缺失性需要

【答案】：B

9、沙赫特的情绪理论属于()。

A.丘脑理论

B.认知理论

C.外周理论

D.动机理论

【答案】：B

10、咨询师在咨询阶段的主要任务是（）。

A.调整求助者动机

B.商定咨询目标

C.帮助求助者分析和解决问题

D.商定咨询方案

【答案】：C

11、动机冲突有四种形式的说法是()提出的。

A.冯特

B.詹姆士

C.勒温

D.沙赫特

【答案】：C

12、小学儿童的概括水平发展阶段不包括()。

A.直观形象水平

B.初步本质抽象水平

C.形象抽象水平

D.初步语言概括水平

【答案】：D

13、关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（）。

A.咨询师可以带有自己的价值观

B.咨询师不可灌输自己的价值观

C.应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标

D.不把求助者能否适应环境作为咨询目标

【答案】：C

14、根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为（）。

A.行为主体

B.刺激客体

C.观察位置

D.环境背景

【答案】：D

15、天气炎热，在空调环境下工作令人感到舒适。但与你同室的一个同事怕吹空调，如果温度低于摄氏26度，她的身体就会感到不适。这时，你会（）。

A.忍着酷暑煎熬

B.实在忍受不了时，才打开空调

C.和对方商量，待对方同意后，再打开空调

D.向上司提出调换办公地点的要求

【答案】：C

16、心理咨询师提到“孩子与洗澡水”时，可能是在使用（）技术。

A.解释

B.面质

C.释义

D.鼓励

【答案】：A

17、咨询关系的建立受到（)的双重影响。

A.咨询师和求助者

B.咨询动机与期望程度

C.自我觉察水平与行为方式

D.合作态度与咨询方法

【答案】：A

18、咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括（）。

A.鼓励成员探索个人的感受

B.善用团体的资源

C.营造信任的团体气氛

D.鼓励成员尝试新的行为

【答案】：C

19、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A.焦虑性

B.强迫性

C.偏执性

D.分裂样

【答案】：B

20、在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术？（）

A.处理分离情绪

B.效能评估

C.角色扮演

D.修改行为计划

【答案】：C

21、选择与来访者的谈话方式时，应当考虑的来访者自身因素包括（）。

A.性格特征

B.年龄特征

C.文化特征

D.以上三者

【答案】：D

22、根据中国常模结果，MMPI-2的临床分界值是T分为（）分。

A.70

B.60

C.50

D.65

【答案】：B

23、职业道德的规范功能是指（）。

A.规劝作用

B.爱干什么，就干什么

C.岗位责任的总体规定效用

D.自律作用

【答案】：C

24、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）

A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身

B.每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动

C.在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀

D.热身不足，团体难以起