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课题Unit2我会帮助清理城市公园。课时2
语言技能
教语音:正确拼读本节课的新单词,在朗读文本和进行时能模
仿中的语音语调,口语交流时能做到语音、语调基本流畅,
自然,正确。
词汇:熟练运用:可归的,清理,振作起来,分发,想出,
学语言知识语法:初步学会使用...我希望...我能...我志愿
目to...用法。
功能:向别人帮助,做公益活动的规则。
话题:我会帮忙cleanupthecityparks.
标态度通过学习如何组建组织,更好地理解的工作,培养助人为乐的精神。
乐的精神
交际策略:
学习策略资源策略:通过多、机等教学辅助工具,丰富自己的学习,
进一步运用...我会...你可以...你需要...表达。
了解如何开展志愿活动,并出谋划策,感受志愿服务的发展现状及给
文化意识
社会带来的意义。
1.记住并掌握单词和词组。
教学重点2.能够使用所学的句型进行交流。
教学I’dliketo...Ihopeto...Icould...Ivolunteerto...
重难点3.牢记并掌握单词与词组。
教学难点4.能够使用所学的句型进行交流。
...我希望...我能够...我自愿...
教学
交际法,创设情境,任务型教学法
方法
教学辅
课件
助
Unit2I’llhelpcleanupthecityparks
要⋯⋯我
板书
希望⋯⋯我可以
设计
⋯⋯
我志愿⋯⋯
课题Unit2I’llhelpcleanupthecityparks.课时2
语言技能
教语音:语音:正确拼读本节课的新单词,在朗读文本和进行
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