初中生化学情境问题解决的心智模型研究.pdf

初中生化学情境问题解决的心智模型研究

摘要

初中生化学情境问题解决能力的提高有利于促进学生科学素养的全面发展。而心智模型作为个体

对外部世界的内在表征，影响着学生对事物的描述、解释和预测，对于提高学生化学情境问题解决能

力具有重要意义。为此，本文对初中生化学情境问题解决的心智模型进行探查，以期为化学教与学提

供一些帮助。

本研究借鉴心智模型的已有研究成果，分析心智模型的概念、分类、特征和影响因素，结合化学

情境问题解决的科学过程，构建化学情境问题解决的科学心智模型，设计出研究的操作性工具。在此

基础上，以口语报告和访谈相结合的方式，探查12名被试心智模型的