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2025年初中教资科目二能力提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.历史性D.有目的的培养人的活动

2.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育B.提高全民素质C.培养学科特长D.促进教育公平

3.“教学相长”这一教育家名言出自我国古代哪部著作？（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考C.课堂教学效率高D.促进学生个性发展

5.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现问题并解决问题，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法

6.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育中体现的德育原则是（）。

A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.一贯性原则

7.学生小华平时性格内向，不愿与同学交往，但在绘画方面很有天赋。教师应遵循的德育原则是（）。

A.教育影响的一致性和连贯性原则B.知行统一原则C.长善救失原则D.因材施教原则

8.教师在教育过程中，既要对学生严格要求，又要关心爱护他们，这体现了教师职业道德规范的（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

9.班主任工作的核心是（）。

A.课堂教学B.班会活动C.学生活动D.建立良好的师生关系

10.学习理论中，强调刺激与反应之间建立联结的是（）。

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

11.根据维果茨基的理论，学生在有能力的教师或同伴的帮助下能够达到的潜在发展水平，被称为（）。

A.最近发展区B.学习准备度C.发展性域D.成熟期

12.学生在学习过程中，往往倾向于把学习内容与自己的知识经验联系起来，并形成新的意义，这体现了（）。

A.学习迁移B.学习策略C.学习动机D.学习风格

13.初中生正处于身心发展急剧变化的时期，情绪体验深刻，但自我调节能力较弱，容易出现（）。

A.学习困难B.人际冲突C.情绪波动D.身体发育迟缓

14.根据我国《未成年人保护法》，下列哪项不属于学校应当履行的保护义务？（）

A.保障未成年人在校期间的人身安全B.对未成年人进行安全教育C.禁止对未成年人实施体罚D.确保学生每天睡眠时间不少于8小时

15.教师在课堂上发现学生睡觉，首先应该采取的措施是（）。

A.呼叫学生姓名，示意其醒来B.走到学生身边，轻轻拍醒C.批评学生纪律性差D.了解学生睡觉的原因

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述教师备课的基本要求。

18.简述学生心理发展的特点对教学提出的要求。

19.简述教师职业道德规范中“为人师表”的主要内容。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述在初中教育中如何落实因材施教原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

21.阅读下列材料，并回答问题：

李老师是初二（3）班的班主任。班里有个叫小明的学生，平时学习成绩较差，上课经常不专心听讲，作业也经常不完成。李老师多次找小明谈话，要求他认真学习，但效果不佳。小明反而觉得老师不喜欢他，上课更加不积极了。李老师感到很困惑。

（1）分析材料中李老师面临的问题。

（2）如果你是小明班的其他任课教师，你会如何帮助李老师改善与小明的关系并促进其学习？

22.阅读下列材料，并回答问题：

某中学组织了一次以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会活动。班主任王老师事先准备了丰富的图片、视频资料，并设计了知识竞答、角色扮演等环节。班会课上，学生们积极参与，气氛热烈。活动结束后，王老师总结道：“通过这次班会，同学们深刻感受到了中华优秀传统文化的魅力，增强了民族自豪感。”

（1）评析王老师组织的这次班会活动。

（2）如果你是王老师，你会在班会后如何引导学生进行反思总结，并内化活动意义？

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

6.C