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重庆市秀山县2025届化学九上期末检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列成语或典故中,涉及化学变化的是
A.草木皆兵
B.火烧赤壁
C.凿壁偷光
D.破镜重圆
2.下列物质的变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.面包发霉、鸡蛋煮熟 B.干冰升华、冰雪融化
C.酒精挥发、酒精燃烧 D.铁钉生锈、光合作用
3.关于CO和CO2的说法正确的是:
A.结构:分子构成相同
B.性质:都有毒
C.用途:都可以做气体肥料
D.转化:在一定条件下可以相互转化
4.下列有关反应:2CuO+C2Cu+CO2↑的说法中,正确的是()
A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应
C.反应前后元素的化合价没有改变 D.反应前后固体的质量不变
5.下列叙述错误的是()
A.CH4在空气中燃烧是化合反应
B.N2充入食品包装袋中可起防腐作用
C.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
D.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风
6.下列化学方程式书写正确的是
A.2H2O22H2↑+O2↑
B.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
C.Mg+O2MgO2
D.3Fe+2O2Fe3O4
7.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是()
A.分别测定它们的密度 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C.倒入紫色石蕊溶液 D.将气体分别通入澄清石灰水中
8.“见著知徽,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微观解释不正确的是
选项
事实
解释
A
氢气和液氢都可作燃料
构成物质的分子相同
B
自然界中的水有三态变化
水分子的大小随温度改变而改变
C
自然界中,金刚石最硬,但石墨质软
碳原子排列方式不同
D
干冰升华变成二氧化碳气体
分子间的间隔变大
A.A B.B C.C D.D
9.用“、”分别表示两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意如图所示。根据图示获取的信息,正确的是
A.反应后新生成的物质为两种
B.该反应中参加反应的两物质的分子个数比为2:1
C.反应物都是单质
D.通过该反应可以看出,分子是化学变化中的最小微粒
10.自然环境与人们的生活关系密切爱护环境、爱护家园是我们每个人的责任,下列有关做法不符合环保理念的是
A.城区禁止燃放烟花爆竹,减少空气污染
B.提倡大量使用一次性纸杯,讲究卫生
C.垃圾分类回收处理,节约资源
D.大力植树造林,绿化环境
11.下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是
A.P2O5 B.面粉 C.镁粉 D.CH4
12.下列客现事实对应的微观解释正确的是
A.把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小
B.公园里闻到花的香味——分子不断运动
C.电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
D.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同
13.下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
14.主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进了快车道,天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是
A.排放物不达标的企业全部关停
B.大规模围湖造田,以发展经济
C.用新能源汽车代替燃油汽车
D.将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧,保持整洁的环境
15.下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是()
A.碳在氧气中燃烧发出白光
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.现有如下图所示的实验装置:
(1)写出实验室能用A装置制取O2的化学方程式______。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是______;二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为________g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有________(填序号)。
①量筒②药匙③试管④
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