江苏省淮安市吴承恩中学2023-2024学年高三考前热身生物试卷含解析.docVIP

江苏省淮安市吴承恩中学2023-2024学年高三考前热身生物试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某人工鱼塘通过种植浮萍抑制藻类的生长，从而降低水华的发生。下列有关叙述错误的是（）

A．该人工鱼塘中，消费者的同化量可能大于生产者的同化量

B．浮萍可能通过与藻类的种间关系来抑制藻类的数量增长

C．浮萍可降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值

D．该鱼塘不需要从外界获得大量物质补给也能长期维持正常功能

2．细胞要经历产生、生长、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命历程。下列相关叙述错误的是（）

A．细胞分化不改变细胞的遗传物质，能提高生理功能的效率

B．衰老细胞中多种酶的活性显著降低，呼吸速率减慢

C．细胞凋亡对于维持人体内环境稳态有重要意义

D．大肠杆菌分裂过程没有出现纺锤丝和染色体，属于无丝分裂

3．如图表示伞藻的某实验过程图，下列叙述正确的是（）

A．本实验中的伞藻是多细胞生物

B．本实验能说明“帽”的形状是由足决定的

C．本实验能说明代谢的中心和遗传物质在“柄”或“足”中

D．本实验能说明“帽”不是控制细胞代谢和遗传的结构

4．下列关于群落的叙述，正确的是（）

A．同一时间内聚集在一定地域内所有动、植物的集合为一个群落

B．群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展

C．群落中的物种组成、种间关系、边界和范围等都属于群落水平上研究的问题

D．群落的垂直结构是因土壤湿度和盐碱度、地形变化、光照强度不同等引起的

5．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是

A．甲地和乙地发生的演替类型相同

B．若没有外力干扰，甲地可重现森林

C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

6．研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型——短体蚕，用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验，结果如下表所示。下列叙述正确的是

杂交组合

F1

短体蚕

正常蚕

实验一：短体蚕×正常蚕

788

810

实验二:短体蚕×短体蚕

1530

790

A．可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕

B．短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果

C．实验一中F1个体随机交配，F2中短体蚕：正常蚕=2：3

D．实验二中F1个体随机交配，F2中正常蚕占4/9

7．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，相关叙述错误的是（）

A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B．被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位

C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

8．（10分）下列实验中采用的实验方法（原理）、实验步骤及结果的对应错误的是（）

选项

实验方法（原理）

步骤

结果

A

基因重组

R型肺炎双球菌与S型菌的提取物混合

出现了R型菌和S型菌的菌落

B

同位素标记法

标记人、鼠两种生物细胞膜上的蛋白质并融合

细胞膜具有流动性

C

自身对照法

将成熟的洋葱根细胞浸入高浓度（50%）的红色蔗糖溶液中

细胞膜内出现红色

D

标志重捕法

将已经统计数量且标记的小鼠放回原环境，短时间重捕

统计结果与重捕时间有关

A．A B．B C．C D．D

二、非选择题

9．（10分）猪感染猪博卡病毒会导致严重腹泻。猪博卡病毒DNA是单链，长度仅为1．2kb，但能编码4种蛋白质（NSl、NPl、VP2、VP1），该病毒DNA与编码的蛋白质对应关系如下图。

（1）猪博卡病毒DNA虽短，但可以编码4种蛋白质，据图分析原因是___________。

（2）基因工程制备疫苗，获取NS1基因片段采用PCR技术的目的是___________，以便于与载体DNA连接。

（3）基因工程的核心步骤是___________，可用___________将目的基因导入动物细胞。若在分子水平上检测基因是否表达，可采用___________方法。

（4）该基因工程制备的疫苗是否有效，个体生物学水平上的鉴定过程是：___________。

10．（14分）橙子是我国盛产的水果之一，除直接食用果肉外，还广泛应用于果酒、果汁、精油等产业。请回答：

（1）利用橙子果肉制作果酒的原理是__________。为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可